编号课题课型编写人审核人时间012孝敬父母长辈新授课一、学习目标三、学习过程：（一）学前准备1.细心收集：“中华二十四孝”的故事和图片。2.真心填表：《我对父母知多少》主要内容访谈前知多少访谈后知多少父母的年龄父母的生日父母的结婚纪念日父母的爱好和特长父母的最大的愿望父母最爱吃的菜肴父母每天上班工作的时间父母每天家务劳动的时间（二）交流展示互动探究精讲点拨●听一听：欣赏跟唱流行歌曲《懂你》——你静静地离去,一步一步孤独的背影,多想伴着你，告诉你我其实多么地爱你花静静地绽放,在我忽然想你的夜里多想告诉你，其实你一直都是我的奇迹一年一年，风霜遮盖了笑脸你寂寞的心有谁还能够体会,是不是春花秋月无情春去秋来，你的爱已无声,把爱全给了我，把世界给了我从此不知你心中苦与乐多想靠近你,告诉你我其实一直都懂你把爱全给了我，把世界给了我,从此不知你心中苦与乐多想靠近你,依偎在你温暖寂寞的怀里●悟一悟：听完这首流行歌曲，你有何感想？看谁感想更深刻！●读一读：文本P47—48《田世国捐肾救母》，看谁读得更动情！●说一说：百善孝为先，讲述历史上孝敬父母的典型故事。看谁更精彩！●找一找：叙述一则就在我们身边子女不孝敬父母的事例。看谁更细心！●议一议：以田世国为代表的孝老典型为什么举世颂扬？而不孝子女却遭人唾弃？请畅所欲言。●想一想：文本P49陈毅的典型事例告诉我们什么道理？请即兴抢答。●辩一辩：现实生活中，对孝敬老人的下列看法是否正确？看谁辩得准！1.孝敬老人是成年人的事，中小学生年龄小，没能力孝敬父母。2.只有父母生病时、年老时才需要孝敬。3.孝敬自己父母就行了，对于其他老人无所谓。●比一比：生活中我们对爸妈表达孝心的方式有多种多样。看谁说的多？四、达标巩固（一）精挑细选·理解生活（每题1分，共4分）1.下列关于孝敬父母的名言中，在当代仍然有积极意义的是()①“百善孝为先”②谁言寸草心，报得三春晖③“不孝有三，无后为大”④“父母在，不远游”A.①②B.①③C.②④D.③④2.下面属于孝敬父母的是()①努力学习，让父母高兴②行动上帮助父母，为父母分忧③任何事情都委屈自己，迎合父母心理④勤俭节约，减轻父母负担A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.学生小A的爸爸是为汽车司机，有一次他看见爸爸回家时心事重重，原来，爸爸开车撞伤人逃逸了。这时，小A的正确做法是()A.立即向公安机关举报。B.帮爸爸隐瞒事实真相。C.劝爸爸主动自首，劝说不成再举报D.大人的事，不去管他。4.孟子说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”表达了()A.我年老后也像别的老人一样衰老，我年幼时也像别人一样不懂事。B.用对待自己父母、子女的爱心去爱天下其他老人、孩子。C.从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子。D.把爱心先给自己的老人、孩子，然后才能爱其他的老人、孩子。（二）明辨是非·体验生活（6分）用良心填表，用孝心做事!序号内容自我测评自我评价改进措施1对父母讲话态度恭敬2听父母建议，不顶嘴3出门和回家和父母打招呼4父母身体不适，主动照顾5经常和父母谈心6主动做力所能及的家务活7不向父母提过高要求8主动汇报学习情况9记住父母生日，并致祝贺10尊重爷爷奶奶和其他长辈五、小结反思评价
