宪法是国家的根本大法教案苏教版八年级下册思想品德第15课神圣的宪法第1课时宪法是国家的根本大法一、教学目标：知识与能力目标：知道宪法是国家的根本大法，有最高的法律效力，维护宪法的权威。情感态度和价值观目标：树立宪法意识，增强宪法观念，直觉维护宪法的权威。二、教学重点和难点：教学重点：宪法是国家的根本大法，有最高的法律效力，树立宪法意识教学难点：培养学生自觉树立宪法意识。三、教学方法：在启发式教学思想指导下，采用以学生探究为主和重点内容的讲授相结合。四、教具准备：多媒体及课件五、教学设计第一课时宪法是国家的根本大法教学过程：导入世界上最早的一部宪法诞生于英国。美国宪法是世界上第一部成文宪法。1791年的法国宪法是欧洲大陆上第一部成文宪法。1918年俄国制定了世界上第一部社会主义性质宪法。看一看，谈《钦定宪法大纲》《中华民国临时约法》《中华民国宪法草案》感受建国以后我国宪法的发展：第一部1954年第二部1975年第三部1978年我国现行宪法的修改历程：第四部1982年第一次1988年；第二次1993年；第三次1999年；第四次2004年。法律名称规定的内容宪法国家性质、公民的基本权利和义务、国家机构的组织与活动原则、国家根本制度、国旗、国徽刑法犯罪、刑罚问题民法平等主体间人身关系、财产关系环境保法环境问题、环保问题婚姻法婚姻和家庭关系的问题材料一《刑法》第一条：为了惩罚犯罪，保护人民。根据宪法，结合我国同犯罪做斗争的具体经验及实际情况，制定本法。《教育法》第一条：为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。《劳动法》第一条：为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法，制定本法。材料二我国宪法规定相关法律中华人民共和国有受教育的权利和义务教育法、义务教育法、高等教育法、职业教育法中华人民共和国公民有劳动的权利和义务劳动法中华人民共和国公民有保卫祖国抵抗侵略的义务兵役法2003年3月17日晚，来广州打工的一位外地大学生在大街上行走时，突然被警察以身上没带任何证件为由带到派出所。随后，他被错误地作为被收容遣送人员送至广州市收容遣送中转站。在那里他遭毒打致死。这一事件被媒体披露后，引起了社会的空前关注。先后有多位学者建议全国人大常委会对《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》有关条款进行审查。不久，国务院宣布废止1982年发布的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》，颁布《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》，自2003年8月1日起施行。探究：《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》为什么会被撤消？这说明了什么？阅读与感悟2003年刚当选中华人民共和国主席的胡锦涛说：“我一定忠诚地履行宪法赋予的职责，恪尽职守，勤勉工作，竭诚为国家和人民服务，不辜负各位代表和全国各族人民的重托。”作为国家主席郑重宣誓“我一定忠诚地履行宪法赋予的职责”，这说明了什么？2004年3月14日，根据十届全国人大二次会议表决议案办法的规定，表决宪法修正案草案，采用大会无记名投票方式，由全体代表的2/3以上的多数通过。表决结果：赞成2863票，反对10票，弃权17票。吴邦国宣布：中华人民共和国宪法修正案通过。这时，会场响起热烈的掌声。问题讨论：宪法修改的程序是什么？它与普通法律的修改有什么不同？拓展作业你知道全国法制宣传日是哪一天吗？为什么把这一天定为全国法治宣传日？今年全国法治宣传日的主题是什么？全国法治宣传日的图表有何寓意？在本年度的“全国法制宣传日”活动中，你会做什么？板书设计：宪法是国家的根本大法一、宪法规定国家生活中的根本问题二、宪法具有最高的法律效力三、制定和修改宪法的程序最为严格教后感
