江苏省张家港市第一中学九年级政治全册 胸怀全球迎接挑战教案 新人教版VIP免费

胸怀全球迎接挑战教案学科政治课题时间案例背景教材分析本课教学重点是“走进WTO”，在于引导学生认识经济全球化背景下中国与世界互相需要的关系。通过“世界舆论为什么用‘双赢’或者‘多赢’来形容中国加入WTO？”的探究活动，让学生明白“中国发展离不开世界，世界繁荣离不开中国”的道理，引导形成国际眼光。学情分析九年级学生即将进入人生发展的新阶段，他们渴望了解世界，并开始关注世界上正在发生的大事。但由于他们知识阅历和分析问题能力的欠缺，因而需要引导学生认清世界格局和中国在国际上的地位，以利于他们更好地步入未来。。教学目标知识技能1．认识“中国发展离不开世界，世界繁荣离不开中国”的道理，引导形成国际眼光。2．了解“中国作为世界中的中国，正在大步走向世界”的事实，引导建树开放意识。过程方法讨论法、自主探究法、讲授法情感价值明确我国在国内经济建设取得巨大成就、综合国力明显增强的同时，国际地位也更加有效地得到提高，在国际社会的作用也越来越大，由此优化民族自豪感和责任心，初步树立开放、平等、参与的国际意识教学策略通过事例、身边的变化探索新知教学重点中国走向世界的必然性为什么说中国发展离不开世界世界发展离不开个人教学难点中国走向世界的必然性为什么说中国发展离不开世界世界发展离不开个人教学准备制作PPT教学过程流程教师活动学生活动创设情境【导入新课】投影幻灯1：播放“2008北京申奥宣传片”教师：这是2008年北京申奥宣传片，在这短暂的几分钟内，它向世人展现了一个积极健康、安定和谐、蓬勃向上的中国新形象。并得到了国际奥委会委员们的一致认可。2001年7月13日，中国成功取得了2008年奥运会的承办权。其实在1993年，中国曾向国际奥委会申请承办2000年奥运会，但最终以两票之差败给了悉尼。请大家想一想：为何相隔8年之后，我们能够取得成功？（师生议论之中引导明确：因为中国变得更强大了！）投影幻灯2：播放“中国加入WTO的历程”【新课讲授】探索新知投影幻灯3：“中国入世议定书签字仪式”中国代表团团长石广生于2001年11月11日晚在多哈签署中国入世议定书。投影幻灯4：问题一“中国为何要申请加入世贸组织”投影幻灯5-11：WTO组织简介（共7张幻灯片）目标：各国在互惠互利的基础上削减关税，消除国际贸易中的其他障碍和歧视待遇，充分利用世界资源，扩大商品的生产和交换，促进各成员的经济发展。地位：是世界上最大的多边贸易组织，它与世界银行、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。至2008年5月成员国达152个，占全世界国家的4/5。其贸易额已经占世界贸易总额的百分之九十。作用：①积极组织多边贸易谈判。②为国际贸易制定一系列的基本原则和协定。③为成员提供解决贸易摩擦、冲突的场所。（部长会议、总理事会、争端解决机构）生产全球化【幻灯片13的内容】2002年国内生产总值突破10万亿元人民币，2003年人均GDP突破1000美元，2004年进出口贸易总额突破1万亿美元，2005年财政税收突破3万亿元人民币，2006年外汇储备突破1万亿美元。2005年，中国已成为世界第四大经济体。投影幻灯14：“中国的发展离不开世界”投影幻灯15：问题二“世贸组织为何欢迎中国加入?”【幻灯片16的内容】受益的并不仅仅是入世后的中国一方，中国经济平稳强劲增长也为各国提供了广阔的市场，为各国企业和投资者带来了巨大商机，为世界经济增长提供了强劲动力。统计数据显示，入世五年来，中国进口总共约2.4万亿美元的商品，外国投资者从中国总共赚取了约579.4亿美元的利润；世界银行对中国120个城市的12400家企业进行调查后发现，外资企业在中国投资回报率高达22％。教师：集中到一句话，就是：“世界繁荣离不开中国”投影幻灯17：“世界繁荣离不开中国”教师：世界是一个整体，大家都生活在“地球村”中。中国必须融入到世界中才能得到更好的发展。同样，没有中国市场的世界也是不完整的世界市场。中国加入世贸组织不仅有利于中国的发展，也有利于世界经济的发展与繁荣。这是一个双赢的局面：中国的发展离不开世界，世界的繁荣离不开中国！投影幻灯18：温总理在哈佛的讲话教师：请大家阅读课本P138和P139楷体字部分，并...