辉煌的历史篇章主备单位主备时间总第22课时执教人执教时间执教班级教学内容8.1辉煌的历史篇章第1教时学习目标【知识与能力】1、回顾中国共产党的奋斗历程,了解中国革命和建设带来的历史巨变。2、理解中国共产党的性质和宗旨。【情感、态度与价值观】领悟没有共产党就没有新中国，建设中国特色社会主义必须坚持共产党的领导。教学重点感悟历史巨变。第三次备课教学难点中国共产党的性质和宗旨。教学方法自主学习、合作学习、探究学习、师生互动学习。教学过程一、【设境示标】描述情境：媒体展示过去的五年（党的十七大报告摘录））十六大以来的五年是不平凡的五年．经济实力大幅提升，改革开放取得重大突破，人民生活显著改善，民主法制建设取得新进步，社会建设全面展开，国防和军队建设取得历史性成就．它充分说明了广大人民群众在中国共产党的领导下，在建设社会主义现代化的进程中又取得了辉煌的成就．（同时板书课题）展示目标：教师可借助媒体等教具展示或语言直接陈述教学目标。二、【体验感悟】同唱一首歌情境展示：播放歌曲没有共产党就没有新中国,同学们吟唱。设疑导思：◆你知道中国共产党的诞生之日吗?说明中国共产党成立之前社会的情况。思考畅谈：学生结合自身理解,相互讨论，合作探究，自由畅谈。归结明确：从1840年鸦片战争后,西方列强对中国进行大肆的侵略和掠夺,中国人民与帝国主义进行了不屈不挠的斗争,但这些斗争和探索都一次次失败了.1921年中国共产党的成立,才使中国革命进入了崭新的历史阶段。三、感悟探究：寻访先辈的足迹激疑再思：列举在中国共产党领导下,中国人民取得了哪些重大革命战争的胜利?学生畅谈：学生讨论并列举。质疑三思：中国共产党为什么能带领人民取得战争一次又一次的胜利?阅读思考：指导学生阅读文本P100相关文字，思考探究，并择优交流。归结强调：因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,代表着中国最广大人民的根本利益,始终坚持全心全意为人民服务的宗旨.中国共产党坚持把马克思主义的普遍真理教学过程与中国的具体实践相结合,创立了毛泽东思想,开辟了符合中国实际的革命道路,领导人民取得了革命的胜利。四、【感悟探究】感悟历史巨变引领抢答：新中国成立后，在中国共产党的领导下，我国在社会主义现代化建设方面取得了哪些方面的巨大成就?交流畅谈：相互讨论，自由畅谈。归结明确：给成就分类(政治、经济、文化、国家统一)激疑再思：◆中国共产党成立八十多年来的奋斗对中国产生了重大而深远的影响，它告诉了我们哪些道理？探究交流：相互讨论，合作探究，自由畅谈。归结明确：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国。五、【提炼升华】在我们这样一个多民族的发展中国家,只有坚持中国共产党的领导,才能凝聚全国各族人民的智慧和力量,顺利实现社会主义现代化建设的宏伟目标。六、【训练反馈】香港澳门问题顺利解决的原因有哪些?我们从中得到哪些启示?教学反思灌南县中小学教师集体备课教案主备单位灌南县中学外国语学校授课学科九年级思想品德主备时间总第23课时执教人执教时间执教班级教学内容8.2科学的行动指南第2教时学习目标【知识与能力】1、了解中国共产党的指导思想及其在实践中的丰富与发展。2、正确认识高举邓小平理论伟大旗帜的重要意义。3、正确理解“三个代表”重要思想的基本含义和重要意义。【情感、态度与价值观】领悟建设中国特色社会主义，必须坚持毛泽东思想，邓小平理论以及三个代表重要思想。教学重点科学的行动指南。第三次备课教学难点科学的行动指南。教学方法情境设置、层层设疑、阅读感悟、体验探究。教学过程活动一：情境展示：学生演唱歌曲《东方红》，其他学生吟唱。设疑导思：歌词中描绘的是哪一时期？主要歌颂了谁？他有哪些献？探究交流：学生看书，思考并讨论，自由发言。教师归纳：新民主主义革命时期，毛泽东。设疑导思：中国共产党在领导中国革命的过程中，为什么要高举毛泽东思想伟大旗帜？教师归纳：以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思主义普遍原理与中国革命的具体实践相结合，形成了毛泽东思想。在毛泽东思想的正确指引下，中国革...
