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吉林省大安市叉干镇中学八年级政治上册 第一课 第二框 我爱我家教学设计 新人教版VIP免费

吉林省大安市叉干镇中学八年级政治上册 第一课 第二框 我爱我家教学设计 新人教版_第1页
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《我爱我家》教学设计一、教学目标:二、教学重点、难点:三、教学准备:1、学生准备小时候与家人的合影;2、和父母一起回忆在你们的家庭生活经历中,印象最深的一件事(如生病、惹祸、比赛成功等)是什么?父母当时是怎么做的?四、教学过程:1、课前导入:展示学生小时侯与家人的合影,分别请大家来猜一猜照片上的人是谁?【点明课题】:《我爱我家》2、活动一:“我说我家”。我们每个人都有“家”,每个“家”都是不一样的,在每个人的“家”里都发生了许许多多的故事。所以今天的第一个活动叫“我说我家”。【过渡】:对于“家”,我们是不是还有其他更深的认识呢?3、活动二:“家”是什么?请大家用一句话把你对“家”的认识概括出来。学习小组先交流,然后课堂上发言。教师把学生发言记录在黑板上,然后和学生一起概括。【小结】:“家”是情感的栖息地;天然学校;经济物质来源;娱乐天地;发展大本营。4、活动三:听“丢丢的故事”(材料)小组讨论:A、你认为丢丢有家吗?B、丢丢的爸妈爱她吗?(爱是一种责任。不仅是道德的要求,也是法律的规定,不履行抚养义务要受到法律的制裁)5、活动四:我们每个家庭成员在家庭中都有责任。下面就来说说各自的责任吧!(课本P8)6、【总结】:家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。在家庭中,我们尽享亲情和温暖。希望同学们在享受家庭温暖的同时,不要忘记献上自己的一份爱,承担起自己对家庭的责任。7、【作业】:给父母的一封信寄言——在感激父母养育、理解父母心情的基础上,把你最想对父母说的话写出来。(对父母的感谢;心里话;对父母的祝福或期望等)五、教学反思:(材料)丢丢的故事丢丢的父母嫌她是个女孩儿,出生以后就将她寄养在外婆家,很少过问,也不负担抚养费。随着丢丢一天天长大,外婆家的生活越来越困难。丢丢长大懂事了,自己向父母要抚养费,可他们总是搪塞推诿。丢丢只好到法院起诉,法院只好判决其父母补偿外婆多年来的抚养费,并定期支付丢丢的抚养费(含教育费用),直到她有独立生活能力时为止。

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