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浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学八年级数学上册 1.2《平行线的判定》(2)学案 浙教版VIP免费

浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学八年级数学上册 1.2《平行线的判定》(2)学案 浙教版_第1页
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1.2平行线的判定(2)我预学1.如图,直线a,b被直线c所截,∠1和∠4是角,∠3和∠4是角,∠2和∠4是角,若∠1=∠4,则ab.2.阅读教材中的本节内容后回答:(1)课本第8页合作学习,图1-7中,把条件“若∠2=∠3”改为“若∠3+∠4=180°”,则AB与CD平行吗?,请把你判断的结果和理由写在下面.(2)例2的解决关键是通过延长CF与AB相交得到了一组内错角(在解几何题时添上恰当的辅助线能使题目迎刃而解),本题若要用“同旁内角互补,两直线平行”的方法来判定,应怎样添辅助线?请你尝试一下.我求助:预习后,你或许有些疑问,请写在下面的空白处:我梳理个性反思:通过本节课的学习,你一定有很多感想和收获,请写在下面的空白处:21a43bc两直线被第三直线所截同位角互补内错角两直线我达标1.如图,a,b,c,三根木条相交,∠1=50°,固定木条b,c,转动木条a,当木条a转到与b所成的∠2为度时,a∥c.2.如图,可以推出AB∥CD的条件是()A.∠1=∠CB.∠2=∠DC.∠2=∠CD.∠3=∠C3.如图,在∠1,∠2,∠3,∠4中,如果(填上一个你认为正确的条件),那么a∥b.4.如图,∠A=120°,∠C=110°,要使AB∥CD,则下列补充的条件正确的是().A.∠2=110°B.∠B=60°C.∠1=70°D.∠2=120°5.如图,DB平分∠ABC,且∠1=∠D,请判断AD与BC的位置关系,并说明理由.cba21321DAEBC4321cabABCDE12ABCD16.如图,点P在直线AB与CD之间,且∠P=80°,∠B=35°,∠C=45°则AB∥CD,请说明理由.我挑战7.如图,已知∠1=∠2,∠A=40°,则当∠ECB=时,AB∥CE8.如图,要使AB∥ED,则∠B,∠C,∠D应满足9如图,A,B,C,D在同一条直线上,AB=CD,CE=BF,∠ACE=∠DBF,试判断AE和DF是否平行,并说明理由.我登峰10.如图,将一张三角形纸片ABC折叠,点A落在A′处,若要使折痕DE∥BC,则应怎样折?(不能借助其它工具)FDCBAEABCAPDDABCEADBEA′CBADCE12参考答案:小贴士:动手折一下或许会有发现.

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