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九年级政治全册 4.10.1《共同理想 共同使命》教案 鲁教版-鲁教版初中九年级全册政治教案VIP免费

九年级政治全册 4.10.1《共同理想 共同使命》教案 鲁教版-鲁教版初中九年级全册政治教案_第1页
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共同理想共同使命导入:中国梦材料一、党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,发出了向实现“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。根据党的十八大精神,习近平总书记又明确提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦材料二、中国梦是全国各族人民的共同理想,中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的,是全国人民共同的梦。材料三、现在,大家都在谈论中国梦,都在思考中国梦与自己的关系和自己为实现中国梦应尽的责任。中国的今天是一个梦想绽放的时代,中国梦,从我的梦开始;我的梦,就是中国梦!大家谈:你认为怎样才能实现中国梦?生:各抒己见。师:点拨、总结。点明学习课题:共同理想共同使命一、明确教学目标(一)知识目标知道我国现阶段的共同理想,了解全面建设小康社会的奋斗目标;理解现阶段的小康社会的特点。知道为实现共同理想目标的三步走战略部署。(二)能力目标培养学生辩证分析问题的能力,正确认识个人理想与共同理想的关系、全面建设小康社会与共同理想的关系。(三)情感态度价值观目标引导学生树立个人的远大理想,为实现个人理想和共同理想而努力学习,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。二、教学重点、难点:1、教学重点:共同理想的含义、三步走战略。2、教学难点:认识个人理想与共同理想的关系;全面小康与共同理想的关系。三、教学方法自主、合作、探究学习四、教学过程(一)我国各族人民的共同理想1、畅谈理想可以是个人理想、家庭理想、职业理想、社会理想。引导学生树立奋斗目标,并为之奋斗。学生上台展示,畅所欲言。2、自主阅读教材,回答问题。①现阶段我国各族人民的共同理想是什么?生答。把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。②共同理想的重要性有哪些?学生回答。(说明共同理想也是精神动力、精神支撑。)3、合作探究:我们青少年应该如何对待个人理想和共同理想的关系?小组交流、探讨,达成共识。推选代表上台展示。(二)惠及亿万人民的小康蓝图师:我国的社会主义建设是在经济十分落后的基础上起步的,实现共同理想是一个长期而复杂的过程,必须分阶段、有步骤地向前推进。因此,国家制定了三步走战略部署。1、学生自主阅读教材回答。我国共同理想实现的三步走战略是什么?第一步:第二步:第三步:2、分析讨论:阅读P118材料,认识国情。根据以上数字,你怎样认识我国到20世纪末已达到的小康水平?小组合作、讨论,代表回答。教师点拨、归纳。3、师:党和国家根据我国现实国情,提出了全面建设小康社会奋斗目标。学生自主阅读教材,了解认识我国现阶段头20年的奋斗目标是全面建设小康社会。4、畅所欲言共同探讨:全面建设小康社会与共同理想有什么关系?学生思考、讨论、回答。五、学生课堂小结说一说:这节课你有什么收获与感悟?六、课堂训练或布置作业根据实际、抓重点、适量。七、教学后记

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