第三节政治文明和精神文明一、目标导航1.知识目标：理解中国特色的社会主义社会含义，懂得我国的根本政治制度和基本政治制度，知道人民行使管理国家的权利的方式和机关。2.能力目标：提高处理信息的能力及理论联系实际的分析问题的能力，提升分析总结能力及表达能力。情感、态度、价值观目标：增进学生的民族自豪感，积极参与政治民主生活的意识。。二、教学重点：我国的根本根本政治制度。三、教学难点：根本政治制度。四、建议课时：1课时五、课前检测：1.非公有制经济包括哪些经济成分，非公有制经济的作用和地位分别是什么？2.如何处理各种经济制度之间的关系？六、导学过程：（一）导入新课：（二）自主学习，完成以下任务：1.中国特色的社会主义社会是指____________。2.在我国，一切权利属于人民。代表人民行使国家权利的机关是_________和_________。3._________是我国的最高权力机关__________,拥有决定国家大事的最高权利。我国的根本政治制度是______________；4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度以及______________，是我国的基本政治制度。（三）合作学习，解决以下问题：学法NO：10（四）当堂检测学法知识梳理1.2.3.重点导学：1.2单选：4、7、8六、教学反思本节课所获：
