辽宁省凌海市石山初级中学九年级政治全册《中国的声音很响亮》教学设计人民版课题名称中国的声音很响亮学科政治总课时数1版本名称人民版《义务教育课程标准试验教科书》年级九年级册次全册单元章节名称第一单元第二课第一框页码第19-20页教学分析教材分析此节课通过新旧中国的对比，使学生感受到中国以充满自信和富有原则性的声音，得到了国际社会的理解、响应和支持。教学目标通过相关时事材料的列举、讨论，使学生对中国的国际形象、重要地位产生感性认识，从而树立全球观念。教学重点中国的声音响彻世界各地教学难点国际社会关注中国的声音教学准备教具学具补充材料幻灯教学流程第1课时教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图执教者个性化调整一、新课导入1、师：幻灯片，同学们，展示的材料说明什么？2、指导学生朗读P19“导语”3、师：当今中国以充满自信和富有原则性走向世界。今朗读课文导语通过教师的引导，使学生置身于一个讲原则、负责任、守承诺的大国风范中。天我们一起来学习“中国的声音很响亮”。教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图执教者个性化调整二、讲授新课中国的声音很响亮4、师：引导学生阅读P19的二、三自然段。5、师引导学生思考：①新中国为何能发出响亮的声音？②中国的声音为何受到国际社会的认同？阅读P20材料1~3，并根据内容思考和回答二个问题。通过阅读材料，思考问题的形式，让学生感受到中国的综合国力增强、国际地位提高，发出的声音富有正义。三、小结6、师总结：新中国在经济、科技和军事上取得了巨大成就大国地位日益提升，发出的富有正义和建设意义的声音，受到了国际社会的认同。小组讨论：感悟中国的声音很响亮和中国的大国风范。通过讨论总结，使学生看得到一个中国是一个讲原则、负责任、守承诺的大国。四、课堂练习P20“想一想”板书设计综合国力（领土、资源、经济、军事、外中交等实力）国中国的声音响彻世界各地原则立场（求和平、谋发展、负责任等表的现）声音很富有正义响国际社会关注中国的声音亮坚持原则
