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海南省万宁市思源实验学校八年级政治下册 第七课 第二节 财产留给谁教案 新人教版VIP免费

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第七课第二节财产留给谁教案课题教学目标知识目标:通过案例的分析与讨论及活动的体验与探究,帮助学生认识什么是继承权,遗产继承的条件、方式、方法和继承人的资格。能力目标:通过学习引导学生理解继承权,能够运用法律维护自己的继承权,为以后合法继承奠定基础。情感态度与价值观目标:树立正确的遗产继承观,在遗产继承中既要有法律意识,又要弘扬中华美德。教学重点遗产继承的条件、方式、途径和继承人。教学难点遗产继承的条件、方式、途径和继承人。教学方法案例分析法、讨论法教学时间1课时教学过程导入新课:师:人出生以后什么事情不可避免?(吃饭死亡)师:对,那在我们死亡的时候能不能把我们生前的财产带走?生:不能。师:那这些财产留给谁呢?这就是我们这节课要学习的内容第七课第二框,财产留给谁。新课内容:我们死后的财产留给别人就是法律上说的财产的继承,要明白财产留给谁,首先要把几个概念搞清楚。被继承人:遗留财产的死者。继承人:依法继承死者遗产的人。法定继承人:被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。遗产:被继承人遗留的个人合法财产。继承权:指继承人依法取得被继承人遗产的权利。继承权的取得:血缘关系、婚姻关系、抚养关系。法定继承人享有继承权。比如:老张死后将他的遗产留给儿子小张,这里谁是被继承人,谁又是继承人?对,老张是被继承人,儿子小张是继承人。法定继承人当中,配偶指的是被继承人的妻子或丈夫。继承法所说的子女,包括婚生子女、非婚生子女(未婚生子和私生子等)、养子女和有抚养关系的继子女。法定继承权的取得依据是法律的直接规定。在我国有三种情况可以取得法定继承权:一、婚姻关系,配偶相互之间享有的遗产继承权是基于婚姻关系而产生的。二、血缘关系,子女、父母、祖父母、外祖父母、兄弟姐妹对死者享有的法定继承权是基于与死者存有的血缘关系。三、抚养关系,养子女和有抚养关系的继子女、养父母和有抚养关系的继父母、养兄弟姐妹和有抚养关系的兄弟姐妹、丧偶儿媳对公婆和丧偶女婿对岳父岳母尽了主要赡养义务的,也作为第一顺序法定继承人。这里,继承权的取得是基于抚养关系的形成。继承权的丧失:根据继承法第七条规定,继承人有下列行为之一的,丧失继承权:1、故意杀害被继承人的。2、为争夺遗产而杀害其他继承人的。3、遗弃被继承人的,或者虐待被继承人情节严重的。4、伪造、篡改或者销毁遗嘱,情节严重的。了解了继承的一些知识,我们来看下面这个案例:中学生晓军,全家公六口人,属于其父所有的个人财产有稿酬存款、图书字画、宝石古玩等,其家产还有五间私房、彩电、冰箱等。因晓军之父病情恶化,故晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑都在谈论财产继承问题,都声称自己不仅有权继承晓军父亲的财产,而且有权继承房子、彩电等家产。晓军的爷爷奶奶认为,晓军父亲的财产都能讲明来源,即便来源不明,人过世了,财产自然归家人所有。对此,晓军也觉得似乎有理。看完后有三个问题:1、军之父尚未辞世,其财产能继承吗?2、军家的共有财产,能继承吗?3、民来源不明的财产,能继承吗?请同学讨论回答,结果认为第一个和第三个问题的答案都是否定的,但对第二个问题存在争议,下面我们就来一一解答:公民在世时拥有的个人财产不是遗产,因而不产生继承问题。只有当其死亡时遗留的合法财产,才可继承。遗产必须具备的三个条件:一、必须是公民死亡时遗留的财产。二、必须是公民个人所有的财产。三、必须是合法的财产。讨论:晓军的父亲病逝后,晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑谁可以继承晓军父亲的财产?法定继承人是否都能实现继承权?未成年人晓军能继承吗?讨论结果:第一问,都是法定继承人,都享有继承权,应该都可以继承。第二问不确定,第三问,未成年人应该能继承。晓军的母亲、爷爷、奶奶、姑姑都属于法定继承人,都可以继承晓军父亲的财产,但不是都能实现继承权而得到遗产,为什么?这就涉及到继承顺序。遗产继承顺序:第一顺序继承人:配偶、子女、父母。第二顺序继承人:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。没有第一...

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