第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行教学目标1、知识目标：火烧圆明园，俄国侵占中国大片领土，太平军抗击洋枪队。2、技能目标：通过教师的指导，学生的自主学习，培养学生分析历史现象的能力。3、情感态度价值观目标：分析民族的强与弱，国家的先进与落后与它们的命运息息相关，从而激发学生的爱国情绪，为民族的振兴、国家的强大发愤学习，努力奋斗。通过太平军抗击洋枪队的史实进行中国人民一贯具有反抗外来侵略的坚强决心和光荣传统的爱国主义教育教学重点“列强侵华罪行”教学难点第二次鸦片战争与太平天国运动的关系。学情分析学生对火烧圆明园、太平军有一定的了解但不全面，可安排学生搜集相关的资料，全面了解。教学准备多媒体、课件制作、卡片教学过程：集体备课个人备课出示目标（2分钟）学生个性学习（10分钟）1、第二次鸦片战争的起止时间、发动国家、原因、影响？2、英法联军火烧圆明园的时间？3、沙俄强迫清政府签订的不平等条约有哪些？主要内容是什么？4、太平天国运动的时间、领导人、爆发地点、建立都城的地点。5、洋枪队的统领是谁？被击毙的地点？同层评价（5分钟）小组学习（15分钟）教师：1856年10月，英国侵略者的坚船利炮再次轰开了中国的大门，英法联军为主凶，美俄两国为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。五千年文明古国再次惨遭帝国主义列强铁蹄的蹂躏，四万万中国人民挣扎在水深火热之中。“在地球的另一个角落，有一个人间奇迹，它叫夏宫……人民的想象力所能创造列强侵华罪行昭然若揭。的一切几乎是神化性的东西都体现在这座宫殿之中。”“有一把火曾把耻辱烙在每一个中国人的脸上，同时在每一个中国人的心里烙上了深深的仇恨。这把火腾空燃烧的时候，一个拥有黄河和长江滚滚波涛的民族，一个拥有亿万双有力的手和亿万双泪汪汪的眼睛的民族，却只能握着空拳，眼睁睁看着这座万园之园化为一片灰烬……”第二次鸦片战争不仅是火烧一座圆明园，它使我国丧失了更多的主权，而且使我国北方150多万平方公里的大片领土被沙俄以趁火打劫、强取豪夺的方式占领。教师出示：《沙俄侵占我国北方大片领土示意图》。教师指导记忆：岭（外兴安岭）南江（黑龙江）北；江（乌苏里江）东一岛（库页岛）；湖（巴尔喀什湖）东南。教师：鸦片战争给中国带来严重的后果，战后人民反抗清朝统治的斗争风起云涌。最有影响的是洪秀全领导的太平天国运动。它首义在什么地方？在什么地方正式建立政权？太平军是怎样抗击中外反动势力的？1864年，天京陷落，轰轰烈烈的太平天国运动却被镇压下去了。这是为什么？按需探究（5分钟）有人说，“第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续”，你同意这个看法吗？为什么？学生分组讨论，代表发言。第二次鸦片战争的硝烟早已散去，但圆明园的残垣断壁却时刻警示着我们每一位中华儿女勿忘国耻，振兴中华。因为历史证明，我们要救民族之危亡，就必拒外寇于国门之外，要救文明之衰微，就必须打开国门发展自己。课堂检测：（5分钟）作业布置：（2分钟）小结：学科知识构建与板书设计反思与重建一、课堂检测题：第二次鸦片战争二、作业设置：附作业题时间对象事件爆发1856年10月英法俄美对中国发动了第二次鸦片战争列强罪行1860年英法联军火烧圆明园1858年开始俄国割占中国150多万平方千米的领土中国人民抗争1851－1864年洪秀全太平天国运动
