2.6春秋战国的纷争【学习目标】1.知识与能力：了解东周概念的内涵及春秋战国的历史分期。列举春秋五霸和战国七雄的名称。知道齐桓公争霸、晋楚争霸及马陵之战、长平之战。2.过程与方法：识读《春秋》和《战国》形势图，提高学生识读历史地图的能力。通过阅读图片、史料，多方面培养获得有效历史信息的能力。3.情感态度价值观：通过齐桓公、晋文公、越王勾践等古代君王的故事，培养学生宽容忍让、诚信和坚毅等的优良品质，使学生认识到国兴靠治，人兴靠明确的追求目标和坚忍不拔的毅力；认识到战乱纷争时期孕育着统一的因素。【重点难点】重点：齐桓公称霸；晋文公争霸；战国时期的主要战役。难点：理解春秋战国时期战争的特点及趋势【课前导读】一、春秋争霸：1.东周的建立：（1）建立时间：。（2）建立者：。（3）都城：。（4）分期：分为春秋和战国两个时期。春秋从公元年至公元年，是我国奴隶社会的瓦解时期；战国从公元年至公元年，是我国封建社会的形成时期。2.春秋争霸：（1）著名霸主：、、等。（2）齐桓公称霸的条件：①经济上，。②政治上，。③军事上：。④外交上：。结果：公元前7世纪中期，齐桓公成为春秋时期霸主。（3）晋文公称霸：条件：。结果：在中大败楚军，成为中原霸主。（4）楚庄王称霸：晋楚争霸持续百余年，后来，做了中原霸主。（5）吴越争霸：越王经过，打败吴王，成为春秋时期的霸主。二、战国七雄：3.三家分晋：战国初年，晋国卿大夫中的、、三家瓜分晋国。4.田氏代齐：齐国大夫田氏，取代原来的国君，建立。5.战国七雄：。6.著名战役：①②③。7.长平之战：①时间：。②双方：。③结果：。④影响：。自我评价：小组评价：教师评价：问题导读—评价单答案：1.（1）公元前770年。（2）周平王。（3）洛阳。（4）前770前476前475前221。2.（1）齐桓公晋文公楚庄王。（2）①位居东方，盛产鱼盐，经济富庶。②任用管仲为相，改革内政，发展生产，国富兵强。③改革军制，组建强大军队。④以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。第一个。（3）晋文公整顿内政，发展生产，训练军队。城濮之战。（4）楚庄王。（5）勾践卧薪尝胆夫差最后一位。3.韩赵魏。4.田氏齐国。5.齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。6.①桂陵之战②马陵之战③长平之战。7.①公元前260年。②秦和赵。③赵军大败。④六国无力抵御秦军的进攻。
