3-2意志的力量教学课题课型新授本课题教时数：3本教时为第2教时备课日期：教学目标：1、感受意志的力量，懂得优良的意志品质对自己的成长有利。知道意志的作用2、能激发人的潜能，是行动的强大推动力，是克服困难、获得成功的必要条件。教学重点、难点：重点：意志的力量难点：如何在新时期发扬长征精神教学方法与手段：讲授法讨论法学生探究教学过程：教师活动学生活动设计意图导入新课：材料：在2006年都灵奥运会花样滑冰双人滑决赛中，张丹、张昊负伤后又回到赛场比赛，并带伤夺得双人滑比赛第二名。师：国际滑联裁判王玉民告诉记者，裁判们在心里很敬佩张丹、张昊拼到底的精神：“我们裁判昨天晚上说，张丹应该得到‘SuperMedal’，——超级金牌，它的亮点比金牌还闪光。”师：为何张丹应得“SupMedal”?亮点指什么?坚强的意志学生思考并回答引出意志的力量新授：材料：教材P29小字提问：根据材料回答，意志的力量体现在哪里？归纳：①意志是人成才、成学、成人、成业的重要条件，无论从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成功的。材料：教材P30思考：为什么突然早到了？猎犬在后面追起到了什么作用？归纳：②坚强的意志能充分激发人的潜能。提问：什么是潜能？潜能人人都有吗？指导学生看知识链接材料：李时珍编写本草纲目李时珍坚强意志的力量体现在哪里？②坚强的意志是行动的强大推动力材料:教材P32红军长征红军的坚强意志体现在哪里？学生看分析材料回答问题学生思考并回答看书回答分析材料并回答问题通过材料得出结论，学生易于理解引出意志的力量，充分激发人的潜能了解潜能的力量是巨大的通过材料引出知识点，效果较好总结：意志是人成才、成学、成业、成人的重要条件，无论从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成功的。作业：同步授后小记：意志的力量中的第一小点“潜能”的问题可帮助学生适当展开分析，也可结合相关事例来理解。授课日期：
