广东省汕头市龙湖实验中学八年级生物上册 社会行为（二）信息交流教案 新人教版VIP免费

社会行为（二）信息交流教案一、教学目标【知识与技能】1．了解什么是通讯。2．饲养蚂蚁，探究蚂蚁的通讯。3．体会动物的行为，培养对动物的感情。二、教学重点1．蚂蚁的通讯。三、教学难点1．饲养蚂蚁，探究蚂蚁的通讯。四、教学流程设计观看动物社会行为的录像。群体中的分工合作，需要随时进行信息交流。动物可以通过动作、声音、气味、光等传递信息。一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种反映，这种现象叫做通讯。昆虫的性外激素。雌性性成熟后释放，吸引同种雄性性成熟个体。几公里外的雄性都能够用触角“闻到”。接近后再通过声音等通讯。蚂蚁的通讯。群体中全部是蚁后的女儿，到生殖季节会产生具有繁殖能力的有两对翅膀的儿女。筑巢、战争、觅食。讨论：到哪里找蚂蚁窝？怎么饲养蚂蚁？如何观察蚂蚁？怎么用蚂蚁来设计实验？评讲第二节遗留的问题。作业：1.填写《优化设计》28-29页。