第二单元交往伴一生，一生在交往（第一课时）本学期总第6课时本单元第1课时授课时间年月日课题交往伴一生，一生在交往课型新授教学目标【知识与技能】认识人生活在社会中必须要与他人交往，理解交往的必要性。发展观察体验感受参与社会公共生活的能力。【过程与方法】活动体验、探究、辩论、情境问题分析、自主学习、案例分析法【情感、态度、价值观】树立文明交往的意识，养成文明礼貌的习惯。在交往中做一个受欢迎的人，建立和谐融洽的人际关系。重点难点关键教学重点：与人交往的重要性教学难点：理解与人交往的必要性教学准备教学过程步骤主备时间分配复备教学内容方法设计激趣诱思新闻快讯：中新网9月18日电今日是“九·一八事变”爆发81周年纪念日，沈阳市再次举行鸣警撞钟活动，并第18次拉响防空警报。谈谈你读后的感想。师生对话5自学尝试阅读思考10合作探究1、我们在学习生活中能离开交往吗？2、说一说自己在生活中的好朋友。3、中学生是不是什么朋友都可以交呢？讨论交流10展示交流1、学生自己谈感受2、列出自己的好朋友，你从中得到的收获。3、交友注意的问题。学生展示10反馈总结师生互动5板书设计人生离不开交往：必要性交往伴一生，一生在交往心灵在交往中完善自我完善困难挫折课后习题处理广东社科院以问卷方式调查9所大学1600名在校大学生的人际交往能力，结果人际交往能力良好的学生占67.71﹪,人际交往能力有一定困扰的学生占26.10﹪，人际交往能力有较大困扰的学生占6.19﹪，专家担心这可能影响到他们的职业选择和工作能力发挥。材料三：美国心理学家卡耐基认为：一个人的成功30﹪靠个人才能，70﹪靠人际关系。（1）上述三则材料共同说明了什么观点？（2）你是怎样认识材料说明的观点的？教后记
