如何做到对自己的行为负责教学目标1.增强学生的责任意识，引导学生做一个对自己的行为负责的人。2.培养判断和控制能力，能够预见自己的行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果；学会在尊重他人权利的同时，自觉履行自己的义务。3.懂得如何做到对自己行为负责，对自己的行为后果做出正确的判断，要做到该自己做的事认真做好。不该做的事，坚决不做。我做错的事，我负责。教学重点我做事我负责教学难点我做事我负责学情分析由于多方面的原因，造成青少年自我负责意识差，缺少对自己行为负责的习惯。为了青少年的健康成长，逐步培养他们的责任意识和自我负责的精神，学会对他们自己的行为负责，做负责任的公民，进行对自己行为负责的教育是十分必要的。教学准备深入细致的研读教材，制作多媒体课件，准备教具。教学过程：一、个性学习自己看课本，找出题目，画出知识点，找到关键词，并记忆知识点。10分钟二、同层展示同层间看谁题目写的准确，掌握得知识多，发现的问题多等。（可1组2组之间，3组4组之间先互评，然后再再交叉评）评出最好的写到黑板上三、重点内容补充P89的议一议：小华和小强如果能事先预见到自己行为的后果，将会是一种什么结局？这告诉我们要做一个对自己行为负责的人就需要怎样？2、P90页议一议：晓琳为什么这样做？填一填。这给我们什么启示？3、P91：告诉高朋，他应该怎么办？这个案例告诉我们什么？4、P92材料，小周的做法给我们什么启示？四、小组合作：交流以上重点内容五、师生探究中国加入WTO后，首席谈判龙永图曾说过这样一则见闻：一次，他在国外的一个公共厕所内听到哗哗的水声，他不知道发生了什么事，就前去查看，只见一个十来岁的男孩正在费力地修理水龙头，男孩说：这个水龙头虽然是公用的，但它既然坏了，我作为使用的人就有责任把它修理好。如果你碰着这件事，你也会像那个小男孩一样做吗？如果你以前对这样的事情熟视无睹，那看了这个小男孩的做法，你打算怎样做？六、课堂小结七、巩固练习：学生看书，识记知识点。八、课堂检测：九、布置作业。选做题后三层学生可不做小结：学科知识构建与板书设计反思与重建附课堂检测题：一、单项选择1.一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的东西，被索赔12.5美元。闯祸的男孩父亲认错，父亲说：“12.5美元我可以先借给你，但你一年后要还给我。”从此，这位男孩每逢周末、假日便外出打工，经过一个月的努力，他终于挣足了12.5美元还给了父亲。父亲的做法是（）A．不近人情B．一种推卸责任的做法C．要让儿子为自己的行为负责D．要让儿子通过劳动明白“吃一堑，长一智”的道理2．下列属于我们应当承担的责任有（）①作为儿女要孝敬父母亲②作为学生要努力完成规定的学习任务③作为朋友要相互关爱、互助互谅④作为行人要遵守交通规则A．①②B．③④C．①②④D．①②③④3．小林决定利用周末时间参加校团总支组织的“送法下乡”义务宣传队，为农民们送去法律知识，送去温暖和关心。这样做（）①是自觉承担责任的表现②有助于促进自身健康成长③是获得丰厚物质回报的绝好机会④只有付出，没有回报，这是一种不明智的选择[来源:学。科。网Z。X。X。K]A．①②B．③④C．①②④D．①②③④4、每个人在社会生活中，都扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我们青少年要成为一个对自己行为负责的人，就应该①增强责任意识，承担起自己的责任②在家做好孩子，在学校做好学生，在社会上做好公民③努力学习，不管他人事情④认真做好自己应该做的事A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、材料分析：我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。下面请你感受一下责任：(l）父母为我们提供衣食，教我们如何做人，他们在履行：的责任；(2）老师帮助我们学习，培育我们成长，他们在履行：的责任；(3）清洁工人为我们提供优美的生活环境，他们在履行：的责任；(4）医生给病人看病，他们在履行：的责任。作业见作业本后三层可不做选做题
