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八年级政治:1.2生命的滋味-让生命之根更深(教案)人民版VIP免费

八年级政治:1.2生命的滋味-让生命之根更深(教案)人民版_第1页
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《让生命之根更深》教学设计一、【教学目标】1、知识:面对挫折要有“生命之钙”;挫折是人生的学校。[来源:Zxxk.Com][来源:Z.xx.k.Com]2、能力:做生活的强者,自我激励,增强抵御挫折的信心、勇气和力量。[来源:学科网]3、情感、态度、价值观:保持积极进取的精神状态,迎接生活的挑战。[来源:学,科,网Z,X,X,K]二、【教学重点】面对挫折要有“生命之钙”。[来源:学科网ZXXK]三、【教学难点】对“生命之钙”的理解。四、【教学手段】情境创设法、案例教学法。五、【教学准备】[来源:Z_xx_k.Com]1、教师准备:教材、多媒体课件、与挫折有关的事例、练习题等。2、学生准备:课前预习,收集战胜挫折的典型事例、名人名言等。六、【教学过程】★导入新课。观看汶川大地震中幸下来的芭蕾女孩李月《永不停跳的舞步》视频。师:芭蕾女孩李月在汶川大地震中截肢了,为什么又能重舞台,实现她的舞蹈之梦?请哪位同学们先说说?生:对生命的热爱;凭勇气和信心以及顽强的意志去战胜困难,实现自己的人生梦想。师:人生中挫折总是难免的,挫折使一些人一蹶不振,甚至被它所吞没,而芭蕾女孩李月勇敢的战胜了挫折,中我们又能得到哪些启,受到哪些教育呢?现在我们就来学习《生命之根更深》。(板书课题)★学习新课。1、引导学生阅读《耐磨的人生》,然后分组讨论:“生命之钙”包含哪些成分?老师在黑板上描绘生命之树,然后叫学生将对“生命之钙”的理解写在黑板上。生:①顽强的意志;②战胜挫折的勇气和信心;③乐观开朗积极进取的的心态;④人生历经的苦难,在人生不如意的境遇中顽强活下去的精神力量。2、“想一想”:你所经历的挫折给你带来了什么?生:首先是焦虑、失望、忧虑、担心、痛苦等消极情绪;然后是自己从痛苦中走出来,坦然面对,经受失败和挫折的考验,战胜它!所以说,挫折增加了我们的人生阅历,是一笔宝贵的精神财富,从失败和挫折中使强者更坚强,更聪明,更能激发自己的潜能,愈挫愈勇,走向成功。师:没有经历过失败和挫折,就找不到真理。挫折是人生的学校,它能折磨人、考验人、更能锻炼人,使人受益终生。(板书)★总结归纳。★拓展延伸。七、【板书设计】让生命之根更深1、挫折是人生的学校。2、面对挫折要有“生命之钙”。八、【教学反思】

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