九年级历史下册 第15课 东欧剧变和苏联解体教学教案 川教版VIP免费

课题：东欧剧变和苏联解体教学目标：说出赫鲁晓夫改革的主要内容；简述东欧剧变和苏联解体的原因；了解戈尔巴乔夫改革和八一九”事件；归纳仕么是匈牙利模式;初步认识东欧剧变的实质和苏联解体的原因。教学重点东欧剧变和苏联解体教学难点东欧剧变和苏联解体的原因和历史经验教训教学方法讨论法，读书指导法，谈话法，情景教学法教具计算机与课件学生学习活动内容：识记：赫鲁晓夫改革的主要内容议教师引导学习活动内容：导入：苏联是什么时候成立的？全称叫什么？苏联在斯大林时期经济体制的突出特征是什么？影响怎样？怎么解决该问题？讲授新课：一、社会主义国家的改革1、苏联赫鲁晓夫的改革⑴改革的背景克服斯大林时代高度集中的计划经济体制造成的弊端，发展经济⑵改革的内容内容：｛农业方面：取消农产品义务交售制，提高农副产品的收购价格，减轻农民负担，大力开垦荒地，大种玉米。｛工业方面：管理体制大改组，权力由中央下放到地方，有国民经济委员会管理，企图搞活企业经济，后又收回。⑶改革的结果没有取得预期的效果，没有从根本上改变苏联农业落后的状况，没有克服计划经济体制的弊端。（过渡）：20世纪50年代中期东欧国家为了摆脱苏联模式，也进行了改革，其中，匈牙利的改革具有代表性。2、匈牙利改革—东欧社会主义国家改革的代表⑴改革的时间、内容1968年；首先，改革经济计划管理体制，国家只确定国民经济各部门发展的比例，取消下达给企业的各项指令性计划，但是国防工业等重点工业部门除外；其次，改革价格和工资制度，实行多种形式的工资制度，有固定价格和浮动价格，事关国计民生的产品价格有国家严格掌控；允许企业根据自身的经营情况实行部分工资浮动；三是允许雇工五人以内的私人小企业发展。⑵改革的结果匈牙利改革的改革使国家一段时期经济发展平衡，市场繁荣，人民生活水平有了提高，但后来几经反复，仍然未达到目的。3、中国的改革中国改革的情况如何？为什么创造了世界经济奇迹？教师补充：中国改革的成功就是因为我们坚定地走了中国特色的社会主义道路。（过渡）：东欧社会主义国家的改革，成效不大，国内经济形势恶化，加上国内国际政治因素的影响，使执政的共产党威信大大下降，东欧国家很快就发生了剧变。二、东欧剧变1、东欧剧变的含义、方式（方式：经济困难—政治危机—共产党地位丧失，实行多党制—反对派夺权）波兰、匈牙利—和平方式；民主德国—并入联邦德国；罗马尼亚—流血冲突；2、东欧剧变的实质和表现实质—社会制度发生了根本性的变化，放弃了社会主义制度，走上了资本主义制度道路。3、东欧剧变的原因内因：政治上高度集中的专制主义特权使腐败现象丛生，民主法制不完善；经济上：没有对旧的计划经济体制改革，改革成效不大，经济混乱。外因：苏联戈尔巴乔夫放松了对东欧国家的控制，为了甩掉东欧经济包袱；西方国家的“和平演变”。（参考教师用书P217）补充：“和平演变”战略是以美国为首的西方国家针对社会主义国家的一项长期基本战略。目标是使社会主义国家实行经济私有化、政治多元化、思想文化和价值观念西方化，最终使社会主义国家演变为资本主义国家，实现以美国为领导的资本主义一统天下的局面。“和平演变”的方式：一是以资产阶级意识形态为核心的思想渗透；议：什么叫匈牙利模式？说说：东欧各社会主义国家发生了什么变化？二是分化瓦解，煽动民族情绪，支持社会主义国家内部的反对派，并且运用各种经济手段来诱压社会主义国家接受西方条件，动辄便以“经济制裁”相威胁，不失时机的引导东欧国家走资本主义道路。三、苏联解体1、苏联解体的过程⑴戈尔巴乔夫的改革（背景、时间、内容、结果）⑵“八·一九”事件⑶“独联体”的成立和苏联的正式解体1991年12月25日18时32分，克里姆林宫顶上飘扬的苏联镰刀和锤子国旗徐徐下降，19时45分，一面俄罗斯的、蓝、白三色旗升上克里姆林宫，从此，苏维埃社会主义共和国联盟的历史宣告终结。2、苏联解体的影响3、苏联解体的原因⑴历史原因—苏联体制上的弊端和政策上的错误⑵内部原因—戈尔巴乔夫错误的路线和政策⑶外部原因—西方国家的“和平演变”。课堂小结：东欧剧变和苏...