第6课第1框己所不欲勿施于人教学目标课堂学习情感态度价值观目标1、引导学生理解和体会“己所不欲勿施于人”的含义和在现实生活中的意义，学习“将心比心、推己及人”的换位思考方式，养成善解人意的良好品德和习惯2、帮助学生理解爱心是博大的，但爱心是建立在分清是非基础上的，分清是非后的爱心才更加可贵和真实可靠3、教育学生从关心帮助周围的人做起，培养良好的公德意识知能识力目标1、理解和体会“己所不欲勿施于人”的含义2、学会换位思考3、懂得友善不只在于认识更在于行动课前预习交流知我知道预习先知：1、己所不欲勿施于人的意思是____________________________。2、“授人玫瑰,手留余香”告诉我们的道理是_________________________________________________。3、能否做到“己所不欲，勿施于人”，关键在于我们在对待他人时能否做到_________________________________________。4、你不想被人欺骗，你就不应该_____________。我困惑简明扼要描述自学中发现的问题：行我践行教学过程新知学习教师活动学生活动教学新得1、细雨淅沥，秋风瑟瑟。车靠站，上来一位中年妇女，她走进一个座位，打量了一番，皱起眉头，面露不悦，嘴里喃喃自语。我一瞧，原来座位上不知哪位乘客不注意，滴了几滴水，弄湿了椅面。她重选了一个空着的双人座位。入座时，随手把她那滴着水的雨伞放在了旁边的座位上······想一想：名言和故事告诉了我们什么道理？“己所不欲勿施于人”是什么意思？说一说：我们该不该强求他人干他所讨论学生回答学生回答不喜欢的事？为什么？“己所不欲，勿施于人”的关键是什么？课堂教学效果检测基础磨砺1、己所不欲，勿施于人的意思是？2、怎样才能做到己所不欲、勿施于人？效果描述能力提升拓展提高：如果你遇到下列情境你会怎么办?1、父母生病时：教后反思
