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八年级政治下册 12.3 抵制不良诱惑教案 苏教版-苏教版初中八年级下册政治教案VIP免费

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抵制不良诱惑教学课题第12课第3课时抵制不良诱惑教学目标1、深刻认识“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑对人的毒害及其罪恶。2、不断提高独立思考和自我控制及分辨是非的能力,学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。3、培养全面,辩证地看问题的能力。教学重点深刻认识“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑对人的毒害及其罪恶。教学难点自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。教学方法情境体验、阅读感悟、合作探究、思辨归结。教学流程复备栏导入新课情境导入:在一个寒冷的冬天,一只饥饿的狼发现了一只野兔,便不停地追赶。兔子走投无路,情急之中钻进了一个树洞。狼哪肯放过就要到手的美味,便死死守住洞口。夜深了,狼冷得直发抖,但为了吃到野兔,狼怎么也不愿离开。第二天早上,野兔从树洞里探出头来,发现狼已经冻死了。野兔大摇大摆地走出洞口,踏过狼的尸体扬长而去。点拨归纳:人的一生充满了各种诱惑(媒体显示分类):有美好积极催人向上的;有消极颓废给人危害的;也有的本身无所谓好坏对错,就看如何把握,把握得好就对人有积极作用,把握不好就对人有危害。归结导思:那么——◆究竟什么是诱惑?◆我们身边还有哪些的诱惑?◆这些诱惑又如何分类呢?归结明确:人的一生充满了各种诱惑(媒体显示分类):有美好积极催人向上的;有消极颓废给人危害的;也有的本身无所谓好坏对错,就看如何把握,把握得好就对人有积极作用,把握不好就对人有危害。具体分类如下:消极的诱惑——如美女,吸烟,酗酒,吸毒,赌博等;中性的诱惑——如上网,金钱,游戏,好吃零食等;积极的诱惑——如追求成功,珍惜荣誉,领奖台等。导入新课:那么各种消极诱惑究竟有着哪些具体的危害呢?作为我们积极向上的青少年学生又如何对待这些不良诱惑呢?今天我们就带着这些问题学习第12课《面对诱惑学会说“不”》的第3节《抵制不良诱惑》。(同时板书课题)设疑导思:◆我们生活中的不良嗜好主要集中在哪些方面◆它们主要有哪些危害?(观察思考,分组讨论,合作探究)一、自主学习(给出学习提纲)1、“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑的危害分别有哪些?2、面对不良诱惑、不良嗜好,我们该怎么办?预习检查:各组成员互相检查预习情况,看看哪个最棒?二、探究交流:探究一:吸毒的危害案例一:柳州的歌厅服务生张某,经常看到一些年轻人在疯狂的音乐节奏中摇头不止,他知道那些年轻人服用了最流行的“摇头丸”。于是,张某错误地认为服用摇头丸是新生活、新时尚的表现。这个17岁的少年也开始服用摇头丸,从此,他陷入了人生的沼泽。案例二:一位少女12岁时就跟母亲学会了吸毒,14岁时就不得不出卖肉体以赚取母女二人吸毒所需的费用。在戒毒所里,女儿开始醒悟,母亲却利用强制戒毒期满的机会,骗取了女儿仅有的1000元戒毒费,一去没有音信。毒瘾缠身的这个女儿,由于不能及时得到救助,在一次毒瘾发作时冲向一辆正在行驶中的出租车。点拨归纳:吸毒不仅会消耗巨额财富,直接影响身体健康,而且会引发各种违法犯罪活动。吸毒是一种地地道道的违法行为。链接法律:走私、贩卖、运输、制造毒品,无论数量多少,都应该追究刑事责任,予以刑事处罚。质疑再思:在有些城市,学校周围有一些毒贩子把毒品包在卷烟里,免费提设疑导思:1、饿狼被冻死的原因是什么?2、我们身边有诱惑吗?畅所欲言:感知毒品:指导学生结合文本P22的“知识链接”和“毒品彩图”感知毒品,认识毒品。设疑导思:张某、12岁少女,花一样的青春年华就被毒品无情地侵蚀了。毒品真如恶魔,请同学们思考一下吸毒具体有哪些危害?感悟交流:学生自读思考,自主感悟,讨论探究,并择优发言。庄严宣誓:我一定:远离毒品,珍爱生命!设疑导思:上述三段文字分别属于什么不良诱惑?它们都有哪些危供给学生,而有些学生也认为吸烟才有男子汉风度,于是欣然接受。如果你也身在其中,该怎么办?点拨:学会拒绝,坚强的意志,丰富的知识!爱心祈请:毒品无情,吸食毒品将让我们“一失足成千古恨”。现在,请同学们在今天这个特殊的场合做出庄严的承诺,今后无论你的生活有多富裕或有多贫困,...

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