男生女生之间第一课时男孩！女孩！纯真的友情课标要求：正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊，学会用恰当的方式与异性交往教学目标情感态度价值观目标：愿意与异性同学交往，尊重异性同学；珍视与异性同学的交往。能力目标：能够辩证地看待两性差异，正确认识异性，并能反思自己的言行，做异性喜欢的人。知识目标：了解男生与女生在心理等方面的区别，知道男女两性有各自的优势；了解异性交往的作用教学重点：男生、女生的差异，男女生之间的正常交往教学难点：男生和女生如何正常交往教学方法：探究式启发式教学手段：多媒体课时安排:1课时课前准备：诗歌、图片板书设计男孩！女孩！1.男生、女生的差异2.男女生交往的意义3.来自异性世界的看法导入：复习旧课导入新课先学自研1．尽管男孩、女孩有多方面的，但都有各自的乐趣、烦恼、特点和长处，当然也有各自的缺点和不足，因此男孩女孩应该互相、互相。2．我们在与异性同学交往时，要遵循“”和“”的交往原则。3．男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情，不仅于我们的身心健康成长，而且有利于形成团结的班集体氛围。4．异性同学交往不当就会产生烦恼，影响学习，甚至身心健康。学习引导互动探究活动一：认识男生和女生1．认识男生和女生。将全班分为两组，男生一组女生一组，所有学生用2分钟思考异性组同学具有的优点。学生活动：认真思考异性同学的优点，努力找出实际例证进一步证明，看哪个组列举的优点多。教师引导学生思考，并将学生提出的优点写在黑板上，引导学生进行归纳和总结。2．寻找各领域的男女成功者。活动的目的在于引导学生发现男女为社会发展所做出的同等重要的贡献，男女共同推动社会向前发展。体育领域：女排队员夺世界冠军、李宁获得6块奥运奖牌科技领域：水稻之父袁隆平、微生物学家郑守仪文学领域：著名作家老舍、著名作家杨沫（通过彼此找优点的活动，引导学生认识异性的优势，同时可以检验彼此对异性的了解和接纳程度，为进一步的活动奠定基础）活动二：你的选择教师提问：如果你现在面临择校，有3种学校任你选择，即女子学校、男子学校、男女生混合学校，你会选择哪种学校呢？为什么？学生分组讨论。教师总结：异性同学交往是校园生活的重要组成部分，也是同学们学习社会生活经验的途径。异性交往可以丰富我们的生活，帮助我们完善自我。学生交流对异性交往的好处和功能的认识。异性交往有5个方面的作用和功能：（1）锻炼异性交往能力；（2）愉悦身心，使少男少女始终保持愉快、开朗的心情，有助于培养健康的人格；（3）完成必须要完成的社会化，为以后双方互相尊重、平等相待做好远期的准备；（4）为双方提供了互相倾诉的对象，有助于解除中学生在青春成长期的烦恼；（5）促进学习。（通过活动，让学生讨论女子学校、男子学校以及男女生混合学校的优劣，从中体会异性交往的积极作用，引导他们正确认识异性交往）活动三：来自异性世界的看法学生学习如下资料，并就资料中的一些内容发表看法，进行交流。男孩最欣赏的女孩（1）脸上经常有微笑，温柔大方；（2）活泼而不放肆，稳重而不呆板；（3）清纯秀丽，笑起来甜甜的；（4）心直口快，朴素善良，随和；（5）聪颖，善解人意；（6）纯真不做作；（7）既能听取别人的意见，又有主见；（8）坦然，充满信心和朝气；（9）不和男生打架。男孩最讨厌的女孩（1）扮老成，一副老谋深算的样子；（2）长舌头，对小道消息津津乐道；（3）自以为是，骄傲自大；（4）啰啰嗦嗦；（5）小心眼，爱大惊小怪；（6）疯疯癫癫，不懂自重自爱；（7）总喜欢和男孩吵架；（8）容易悲观，动不动就流眼泪；（9）过分打扮，搬弄是非。女孩最欣赏的男孩（1）勇敢；（2）幽默、诙谐；（3）思维敏捷，善于变通；（4）好学；（5）团结同学，重友情；（6）集体荣誉感强；（7）有主见；（8）热心助人；（9）有强烈的上进心；（10）勇于承担责任，有魄力。女孩最讨厌的男孩（1）满口粗话；（2）吹牛皮；（3）小气，心胸狭窄；（4）粗心大意；（5）过于贪玩，乱花钱；（6）有小小成功便沾沾自喜；（7）过于随便，得过且过；（8）遇突发事件易鲁莽冲动；（9）瞧不起女孩子（通过活动...
