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山东省淄博市临淄区第八中学七年级语文上册《第18课 纪昌学射》教案2 鲁教版五四制VIP免费

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纪昌学射教学目标1、知识目标:识记有关作品文学常识;2、技能目标:积累文中的文言实词、文言虚词,疏通文意,复述课文;3、情感态度价值观目标:感悟本课中的道理,学习纪昌刻苦努力的精神。认识到学习一定要重视基本功训练。教学重点积累文中的文言实词、文言虚词,疏通文意,复述课文教学难点疏通文意,复述课文。学情分析学生预习课文,初步感知课文内容。教学准备课件、朗诵资料教学过程:结合学科特点,体现单元组教学环节,学习内容,时间预测,教师活动,学生活动,自主学习设计,问题探究,单元组合作,同层竞争,人人参与,精讲足练,联系实际,点拨升华,集体备课个人备课一、导入新课,抽层检测。达芬奇经过数次的“画蛋”成为画家,莫泊桑经过不倦的写作终于成为文学巨匠。由此看来,“成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感”,成功来自于恒心、毅力,来自于扎实的基本功。今天我们就从这篇文章中再去验证这个观点。二、出示学习建议,自主学习。三、同层展示,评星四、小组交流,异质帮扶。五、共同探究,知识构建。本文写了几个人物,他们是什么关系?明确;甘蝇、飞卫、纪昌甘蝇是飞卫的师父,飞卫是纪昌的师父。.解释词语(1)彀弓而兽伏鸟下(2)而巧过其师(3)尔先学不瞬(4)以目承牵挺(5)虽锥未倒眦而不瞬(6)视微如著(7)昌以牦悬虱于牖(8)南面而望之(9)贯虱之心而悬不绝(10)偃卧其妻之机下(11)以:以目承牵挺:以告飞卫:以睹余物:乃以燕角之弧:(12)而:彀弓而兽伏鸟下:而巧过其师:虽锥末倒眦而不瞬也:亚学视而后可:南面而望之:贯虱之心而悬不绝:(13)之:古之善射者:射之:贯虱之心而悬不绝:得之:(二)、翻译下列句子尔先学不瞬,而后可言射矣。偃卧其妻之机下,以目承牵挺亚学视而后可,视小如大,视微如著,而后告我。4.昌以牦悬虱于牖,南面而望之。六、课堂小结,当堂检测。七、布置作业小结:学科知识构建与板书设计1、重点语句:而巧过其师偃卧其妻之机下,以目承牵挺。虽锥末倒眦,而不瞬也。昌以牦悬虱于牖,南面而望之三年之后,如车轮焉。以睹余物,皆丘山也。乃以燕角之弧,朔蓬之竿射之,贯虱之心,而悬不绝。2、重点词语:以尔虽著乃反思与重建附:课前检测题:(一)给下列生字注音:彀眦拊偃牖锥课堂检测题:翻译下列句子。1、尔先学不瞬,而后可言射矣。2、偃卧其妻之机下,以目承牵挺三、作业设置:必做:翻译课文选作:默写注释一遍

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