第二节市场经济教学环节教学活动设计设计意图导入:模拟经营活动具体活动过程可以参照“教学活动设计”
提示:可以以最简单的方式来模拟产品,如用纸剪成方、圆、三角代表不同的产品
设产品生产厂家和产品收购公司
产品生产厂家根据市场的价格来生产商品
产品收购公司根据市场产品的多少决定购买价格
每5分钟收购一次
下次收购前,收购公司要根据市场上商品的多寡重新制定一次价格,然后根据制定的价格收购产品
每次卖出产品后,生产厂家计算公司的收益,并根据价格和收益决定生产规模,然后各公司继续生产
整个活动要收购3次,共需要15分钟
体验市场活动规律,体验价值规律的作用
教学环节一:引入了市场机制1.学生根据前面的活动总结市场的规律,教师引导学生从中发现市场经济条件下,企业必须根据市场的需要来决定生产什么和生产多少
2.教师:对市场的行情的准确把握,使得经营获利
所以,有一句话说:过去产品卖不出去,找市长,现在找市场
下面,我们看两条新闻
(新闻一)中国民航总局日前公布了改进民航服务工作的13项措施
其中包括:候机楼内各种服务、引导标志醒目,问询台服务人员要热情、及时、耐心解答旅客的问题,为旅客排忧解难
不强制或变相强制旅客购买人身、行李保险
为老、幼、病、残、孕旅客在机场提供轮椅、担架、救护车辆等特殊服务,在飞机上提供方便和可能的饮料、餐饮等特殊服务
开始办理旅客登机牌手续、头等舱、公务舱旅客等待时间不超过5分钟,普通舱旅客不超过20分钟,航班高峰时旅客等待安检时间不超过18分钟
国内航班有5种以上饮料、国际航班有8种以上饮料,供旅客选择
(新闻二)中铁路改进站车服务的10项措施及监督办法:确保旅客列车正点运行,维护旅客列车正点率;切实做好旅客列车开水供应充足及时,保证旅客的用水需要;保证旅客列车开水供应充足及时,坚决制止不供开水只卖饮料;严格执行旅客卧具收取时间的规定,凡是最终到本段的列车和在