《合作竞争求发展》2课时《合作竞争求发展》2课时主备人教学目标1、了解竞争对个人成长、经济发展、社会进步的积极作用。2、掌握竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作教学重点竞争的积极作用教学难点正确对待生活中的竞争，竞争与合作的关系课时安排竞争不忘合作上课时间年月号第二课时教学内容及过程一、导入：二、讲授新课（一）自主感悟根据学习目标阅读教材并提出问题（二）合作探究1、观察材料中四幅照片，列举生活中特别是学校生活中存在的竞争现象。2、阅读教材“王赵两商家竞争”的案例，讨论：平时我们视对手为威胁，而王经理为什么还要“感谢对手”？师生活动补充修改3、通过以上分析，竞争的积极作用在哪里？4、阅读教材66页相关链接，文中借用动物界的事例说明了什么？5、看看漫画中的人物对待对手的态度，反思：自己在生活中遇到过什么样的竞争对手？怎样看待竞争对手？今后如何处理与对手的关系？6、阅读教材中——某保温瓶厂虚假宣传，从事不正当竞争的案例，讨论：a、你赞成该厂的竞争手段吗？b、你怎样认识该厂的竞争目的的？c、不正当竞争的最终结果是什么？d、应当运用什么样的手段去竞争？7、有人认为：竞争就应排斥合作，竞争与合作是截然分开的。你说对吗？竞争与合作是什么关系？8、阅读教材67页，一家百货公司友好竞争的案例，交流讨论：该百货公司是怎样处理与竞争对手关系的？9、有人说：竞争是把双刃剑。谈谈你是怎样理解这句话的？10、在今后的学习生活中，你打算怎样处理竞争与合作的关系？11、百家讲坛：讲一讲，辩一辩，是合作重要还是竞争重要？为什么？（三）课堂小结：我的收获：我的感悟：（四）达标训练：见综合能力训练么启示？教后记
