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八年级数学下册 11.2 反比例函数的图像与性质教案3 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级下册数学教案VIP免费

八年级数学下册 11.2 反比例函数的图像与性质教案3 (新版)苏科版-(新版)苏科版初中八年级下册数学教案_第1页
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11.2反比例函数的图像与性质(3)学习目标:1.能根据实际问题中的条件确定函数的类型,明确函数图像所在象限及有关性质;2.能根据已知点的横坐标,确定点所在的象限,从而比较纵坐标的大小.重点、难点:利用反比例函数某些特征,分析反比例函数的图像和性质.学习过程一.【预学指导】初步感知、激发兴趣1、若点A(7,y1)、B(5,y2)在反比例函数图像上,则y1和y2的大小关系为_________;2、反比例函数,当x=-2时,y=;当x<-2时;y的取值范围是;当x>-2时;y的取值范围是.二.【问题探究】问题1:设菱形的面积是5cm2,两条对角线的长分别是xcm、ycm.(1)确定y与x的函数表达式;(2)画出这个函数的图像.问题2:已知反比例函数的图像与一次函数y=x+1的图像的一个交点的横坐标是-3.(1)求k的值,并画出这个反比例函数的图像;(2)根据反比例函数图像,指出当x<-1时,的取值范围.问题3:若点(-2,y1)、(-1,y2)、(2,y3)在反比例函数的图象上,比较y1、y2、y3的大小关系。个人复备三.【拓展提升】1、设函数y=(m-2).(1)当m取何值时,它是反比例函数?(2)画出它的图象;(3)利用图象,求当≤x≤2时,函数y的取值范围.2、如图,一次函数y=kx+b的图象与反比例函数的图象交于A(-2,1)、B(1,n)两点(1)求反比例函数和一次函数的解析式(2)根据图象写出一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围(3)连接OA、OB,求三角形AOB的面积。四.【课堂小结】通过这节课的学习,你有什么感受呢?【板书设计】【教学反思】个人复备

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