安徽省安庆市第九中学八年级政治《维护权利 履行义务》教案 人教新课标版VIP免费

安徽省安庆市第九中学八年级政治《维护权利履行义务》教案人教新课标版[教学目标]：知识与技能：认识权利维护的含义，明确自觉履行义务的要求，帮助学生掌握如何行使公民的权力，忠诚履行公民的义务。情感、态度与价值观：1、树立正确的权利义务观，学会尊重他人的权利2、明确履行法定义务和道德义务的重要意义和要求，增强对国家，对社会，对他人的责任意识，做负责任的公民[教学重点]：正确行使公民的权利[教学难点]：自觉履行法定义务[教学过程];一、导入新课马克思说过：没有无义务的权利，也没有无权利的义务、权利和义务具有一致性、我们享有权利的同时，要忠实履行义务。那么我们该如何正确行使权利，自觉履行义务呢？板书课题：维护权利履行义务二、探究新知（一）依法行使权利1、出示案例：中学生小刘家楼上姓王的人家，养了一只大狗，这只狗夜晚经常狂吠，扰得四邻不安，狗的主人在小区遛狗，吓得一些妇女和儿童心惊肉跳。这只狗有时还在楼道便溺，气味特别难闻，邻居多次与王某交涉，王某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常现象。”小刘及父母找到公安机关，请求警方干预此事，，结果王某受到批评教育，并作出养狗不扰民的保证。在都市生活的公民有养狗的权利吗?请回答：（1）、王某不文明养狗侵犯了邻居和其他居民哪些权利？你认为文明养狗应注意什么？（2）警方干预此事的理由是什么呢？（3）此案揭示什么道理?2、学生阅读教材15页，思考问题，然后回答。（依法行使权利是指公民在行使自己权利的时候，必须采取合法的方式，不得损害国家，社会，集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由）3、教师总结：公民要用合法的方式行使权利，尊重他人的权利是要求每个公民在行使和维护自己的权利时，也要尊重和维护他人的权利，因为他人的权利与我们的权利具有同等的地位。（二）、忠实履行义务1、探究学习：法律鼓励做的，我们积极去做。（1）出示四川汶川地震发生后，各行各业纷纷捐款的图片（2）公民援助灾民的行为，体现了宪法提倡的什么公德？（热爱祖国、热爱人民，助人为乐，无私奉献）实践活动：我国法律提倡和鼓励公民实施的行为还有哪些？（学生补充）（3）教师小结：我国宪法规定，国家提倡爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的公德我们应积极响应，努力按照“五爱”去做。我国宪法规定，国家鼓励植树造林、保护树木，我们应该积极参加植树劳动，种植和保护林木。对法律所提倡和鼓励的我们要积极去做，这是忠实履行义务的重要表现2、合作学习：法律要求做的，我们必须去做。（1）出示材料：某镇村民王某有两个儿子，其丈夫在老二出世后不久就去世。王某在老大14岁、老二12岁的时候，将两个儿子丢在公公、婆婆身边，只身一人离家出走。40年后，王某又回到了家乡，此时王某已近80岁，丧失了劳动能力，生活困难，要求两个儿子给付生活费。（2）提出问题：王某的儿子需要履行对老人的赡养义务吗？(围绕设问展开讨论)学生找法律依据——婚姻法教师口述：婚姻法第21条规定：“子女对父母有赡养扶助的义务”，“子女不履行赡养义务时，无劳动能力或生活困难的父母有要求子女给付赡养费的权利”教师点拨：法律要求的必须去做，如果不做，就要承担由此而产生的法律后果。（3）法律明确规定的公民履行的义务还有哪些？(依法纳税、依法服兵役、受教育、抚养教育未成年子女等)（4）结论：对于法律要求做的，我们必须按照法律的要求去做，而不能不做。3、讨论合作：法律禁止做的，我们坚决不做。出示材料：某中学初三学生王某（现年15岁）和同校初二学生张某（现年14岁），以及刚刚从该校毕业的罗某（现年16岁）一起玩，三人因手头上没钱花，王某告诉另外两同伴，10岁少年李某的父亲很有钱。于是王某提议将李某绑了弄一笔钱来花，将李某绑架后，王某将电话送到李某耳边，要求按预先教给的话跟父亲对话，受害人李某只好听其摆布，用非常凄惨的口气告诉父亲他被几个人捉了，只有交给这些人4万元，他才能活命。李父接到电话后，一方面与绑匪周旋，一方面迅速报案。8个小时后受害人获救。该案最大的一名案犯刚满16岁的罗某被法院依法判处有期徒刑4年，其他两人...