自编校园集体舞活动计划2017-2018学年第二学期校园集体舞教学计划一、指导思想舞蹈是一种有益于身心健康发展的艺术活动形式，是学校艺术教育的重要内容和手段。基础教育阶段艺术类课程标准中，指出了舞蹈具有重要的教育价值，并提出了明确的教育目标。开展校园集体舞活动，有助于提高学生的文明素养和审美情趣，培养合作意识和交际能力，形成开朗、乐观的健康个性；有利于培养健美的身体形态，发展动作的协调性、节奏感和韵律感，提高身体素质；有利于营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化，引导青少年追求真善美。二、工作目标对学生进行形体训练，学习《c哩c哩》、《红山果》基本步法，能够丰富校园文化生活。三、训练指导思想科学系统训练，注重学生的姿态审美意识培养。四、训练对象二年级选取97人训练计划及内容一、规定动作学习（－）形体训练形体是一项比较优美、高雅的健身项目，可塑造学生优美的体态，培养高雅的气质，纠正生活中不正确的姿态。训练内容。基本站立姿势，手位脚位练习，脚步动作舞蹈组合练习等基本功练习。主要练习人的基本姿势，即训练正确的立、坐、卧和走、跑及头面部的姿态和表现。基本姿势正确与否，直接影响人各种运动行为的美。（二）集体舞学习《c哩c哩》、《红山果》基本步法采用教师示范教授、师指点纠正规范动作；观看集体舞视频建立集体舞意识形态而找到感觉；利用展示活动积累经验。二、队形变化及编排采用方形与圆形结合的队形进行变化。第1页共2页三、集体舞的排练要求及环节示范，讲解，排练；要求。动作到位有力，有韵律，培养同学之间的协作能力。四、活动安排一至三周：学习基本阶段四至六周：纠正阶段七至十周：规范阶段十一至十六周：巩固复习第2页共2页
