少先队工作范文小学德育暨团队工作计划 VIP专享VIP免费

少先队工作范文之小学德育暨团队工作计划一、指导思想以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，以全面提高学生思想道德素养和文明素养为目的，深化贯彻落实科学开展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，以校园文化建立为载体，以素养教育为契机，以爱国主义教育为主线，加强常规治理和班主任（辅导员）队伍建立，充分发挥学生的主体认识，注重德育活动的组织施行，做到活动系列化、方式多样化、过程重体验、内容有针对性。进一步整合德育资源，构建学校德育体系，把理想教育、民族精神教育、行为习惯养成教育、法制教育、心理健康教育、廉洁诚信教育推向新的高度，致力建立高档次的文明校园、和谐校园。二、总体思路围绕中心、效劳大局，夯实根底、整体推进、协调开展，在学习中创新，在稳固中提高。三、主要工作及措施（一）、狠抓队伍建立，强化德育认识。1、加强师德标准教育。师德是老师素养的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等方式，加强师德建立，让每一位老师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导老师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。2、加强班主任（辅导员）队伍建立。首先接着做好班主任（辅导员）的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任（辅导员）的带头、辐射、指导作用。通过班主任例会学习、经历交流、班队会的观摩等，提高班主任（辅导员）治理班队工作的水平和才能。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，构成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。三是开展优秀班主任（辅导员）及优秀班（队）集体的考核与评比表彰活动，促进班队治理工作标准化，发挥先锋榜样的示范带头作用。结合师德培训，推行班主任工作承诺制：对小孩微笑、与小孩交谈、帮小孩明理、教小孩求知、让小孩自主、给小孩时机、为小孩着想、替家长分忧。（二）、加强根底教育，培养文明学生。1、强化养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为标准》为标准，加强学生日常行为标准的养成教育，接着推行老师值日、红领巾监视岗制度，加大检查力度，及时公布常规执行与检查情况，保持校园良好的秩序和风气。按照“面向实际，严格治理，贵在坚持，重在浸透”的原则，确实加强班级治理工作。从常规工作入手，抓好班级“五个一”的训练。即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，展示学生的精神风貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、讲一般话、待人接物大方礼貌并构成习惯；坚持“一项制度”，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我如此做”转变为“我应该如此做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。2、大力开展法制和平安教育。接着把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把平安教育、法制教育贯穿整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、平安演练等方式，加强学生遵纪守法的自觉性和自我保护认识。3、培养公民认识和素养。进一步加强对学生的理想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼仪和心理健康教育。加强思想品德课和学科浸透教育研究，提高思想品德课教学质量，发挥课堂主渠道作用；组织学生进展社会实践活动；评选“星级学生”和优秀班队干部，对品学兼优的学生进展表彰；关注后进生的转化工作，建立学困生档案，关注学生每一步的成长；建立学生成长档案。（三）、丰富活动方式，完善育人机制。1、开展好少先队常规活动。少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织班队活动，让少先队员在践行、体验中提升本人的道德素养。2、开展好节假日活动。利用老师节、国庆节、重阳节、中秋节、“11.9”消防平安日、“12.4”法制宣传日、元旦等重要节日、纪念日，开展集中表达中华传统美德和革命传统的主题班(队)会...