“家—校—社区”为本的留守儿童安全问题摘要随着中国城镇化建设进程的加快，越来越多的农村劳动力涌向城市。但由于种种原因，大部分农民工将子女留在家乡由代理人进行监护，这些孩子便是“留守儿童”。近年来，留守儿童各类安全事故频发，加强留守儿童安全问题刻不容缓。本文结合各项资料分析了留守儿童面临的主要安全问题及原因，并且从社会工作的专业价值观出发，运用社会支持理论和社会学习理论，提出为留守儿童构建“家—校—社区”为本的安全支持网络，以期减少留守儿童安全问题的发生。关键字：留守儿童；安全问题；“家—校—社区”为本AbstractThebigstepforwardfortheconstructionofurbanization,Alargenumberofrurallaborforceflocktothecity.Duetomanyreasons,mostofthechildrenofmigrantworkerswouldstayathomebyagentformonitoring,Thesechildreniscalled“left-behindchildren”.Inrecentyears.left-behindchildrensufferedsafetyaccidentsfrequently.Itisurgenttostrengthenleft-behindchildrensafetymanagement.Thispaperanalyzesthemainsafetyproblemsandcausesofleft-behindchildren,startingfromtheprofessionalvaluesofsocialwork,usingthetheoryofsociallearningandsocialsupporttheory.Byutilizingthemethodofsocialworkfortheleft-behindchildrenbuild“home-school-community”securitysupportnetwork,helptoresolvetheproblemforleft-behindchildren’ssafety.Keywords:left-behindchildren;securityissue;“Home-school-community”based目录摘要................................................................IAbstract............................................................II目录...........................................................III1、留守儿童面临的主要安全问题.....................................1（一）意外事故频发.................................................1（二）人身侵害严重.................................................2（三）行为偏差.....................................................3（四）受同辈群体欺负...............................................4（五）其他隐性的安全问题...........................................42、留守儿童安全问题产生的主要原因................................4（一）家庭层面.....................................................4（二）学校层面.....................................................5（三）社区层面.....................................................5（四）社会层面.....................................................63、社会工作介入留守儿童安全问题的相关理论.........................6（一）社会支持理论.................................................6（二）社会学习理论.................................................7四、构建“家—校—社区”为本的留守儿童安全网络........................8（一）以家庭为重点的“家—校—社区”留守儿童安全网络................8（二）以学校为强化的“家—校—社区”留守儿童安全网络...............9（三）以社区为依托的“家—校—社区”留守儿童安全网络...............11（四）构建“家—校—社区”为本的信息互助共享模式...................11结语...........................................................13参考文献...........................................................14谢辞...........................................................15留守儿童在成长中面临的各种问题一直是社会各界研究并致力于解决的热点，如留守儿童的心理问题、教育问题、亲子问题……而留守儿童的安全问题被研究相对来说就比较少，有的书籍报刊只是一提而过。在一定程度上来说，留守儿童的安全问题还未得到社会各界的足够重视。只有解决了留守儿童的安全问题，才能在此基础上解决留守儿童的其他各项问题，因为安全是立身之本。本文将深入分析留守儿...
