少先队工作范文之三年级班辅导员工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“争当四个好青年”贺信精神为指导,以传承民族精神为立足点,以培养道德适应和人文素养为重点,以各类活动为载体,以少先队根底组织建立为抓手,以加强思想道德教育为主线,全面提高青年儿童的综合素养,推进我校少先队工作再上新台阶
二、工作重点1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为标准》;2、以丰富多彩的少先队活动鼓舞学生开展雏鹰争章活动;3、定期进展行为标准教育4、丰富课余生活,培养兴趣,鼓舞学生积极参加课余活动;三、详细工作内容、措施(一)、深化思想道德教育,引导队员健康成长
1、接着努力抓好两支队伍建立,即加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训
实在做到辅导员可以真心真意地为全体青年儿童的成长排忧解难,积极争做“五者”,依照《广陵区辅导员职级评定工作意见》,加强辅导员队伍专业化训练;广泛实行少先队小干部轮换制,为广大少先队员提供平等参与,效劳别人的时机,办好“队长学校”,提高小干部的综合素养,充分发挥队干部的治理作用,并充分地起到典范和带头的作用
2、加强日常标准教育
我们将在以往常规教育成果的根底上,接着按照常规“五好”的要求加强一日常规教育,探究新途径、新方法,结合每月德育工作重点,依托队部自我治理的力量加大学生自我监视、自我调控的教育力度,将学生的执勤纪录与学校的检查进展整合,对年级、班级的常规进展综合性的评定,引导学生进展自主治理,实现自我教育
接着进展“德育大使”、“校园之星”的评选,每月进展“德育大使”评比
(二)、努力构建少先队文化,加强少先队组织的妨碍力1、少先队组织要在校园文化建立中发挥积极作用
要注重发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建立中的作用
2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的构成
先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表,本学期要积极培