桃坪镇中心小学汇报材料108塘坪镇小学关心下一代工作活动情况汇报我塘坪镇中心小学关工委，根据XX市教育局和XX县区教育局关工委的工作意见，以科学发展观统领我镇关工委工作，全面贯彻落实市县教育局有关关工委的文件精神，围绕学校的中心工作，以“如何开展对青少年社会主义核心价值体系教育活动和思想道德教育活动；如何开展学雷锋，跟党走见行动等”三大主题教育为载体，以常规工作为抓手，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，现简要汇报如下：一、精心组织，建立健全了未成年人思想道德建设领导机构各学校建立了以校长为组长，分管德育工作的副校长任副组长的工作领导小组，成员由各学校校长、各班主任组成。建立“三位一体”（学校、家庭、社会）联系制度。二、立足重点，充分营造浓郁的思想道德教育氛围为了探索总结推广社会主义核心价值体系教育进校园的经验，推动未成年人思想道德建设工作深入开展，于2013年6月1日举行了开展社会主义核心价值体系教育进校园活动启动仪式。三、形式多样，社会主义核心价值教育活动全面铺开活动是教育的载体，活动形式决定活动的效果。为保证活动取得深刻教育的效果，我校组织了知识竞赛、演讲比赛、墙报比赛、征文评选、主题故事会、主题队会等社会主义核心价值体系教育进校园“五个一”实践活动1.每月一期专题讲座。把德育工作放在素质教育的首位，强化学校的育人1功能，充分发挥学校教育教学在未成年人思想道德教育的主课堂、主阵地、主渠道作用，不断创新未成年人思想品德教育的形式和内容。2.每个月读一本好书。由学校精选一批适合学生阅读的书目推荐给学生和家长，也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍，由老师、家长督促学生有计划的阅读，每月学生在家第1页共3页长指导下写出500字以内的读后感，学校每月评出5--10篇优秀读后感并进行表彰。3.每月一次生命感恩教育家长学生专题讨论会。针对当前不断出现的一些校园刑事案件、一些学生自杀事件等等的现象所暴露出的学生心理承受力差和一些不珍惜生命等行为，由每个班为单位组织，分期分批的邀请家长到班上来参与，每期用一些或一个事件来开展一些家长学生互动讨论，增进家长和学生的感情交流沟通，培养学生珍惜生命、珍视亲情的正确观念，培养学生坚强的意志。在活动中，孩子和家长一同查找道德小故事、格言、名句等资料；有的孩子向家长讲一则道德故事，有的家长向孩子讲述小时候的艰苦生活，教育孩子学会感恩生命，珍惜现在美好生活。家长们反映：开展"讲道德我行动"教育活动，把道德实践活动的过程，变成培养学生孝亲敬长的过程，对提高青少年传承优秀道德文化意识、培养善良品质发挥了独特的作用。4.每天讲一句文明礼貌用语。班上备有一本监督记录本，对同学不用文明礼貌用语点名指出提醒，每周由老师在小结会上进行汇总通报。5.每周为父母做一件家务劳动。目的是为了培养学生养成热爱劳动的好习惯和体贴父母的回馈感情。每个家长为学生准备一小本“家务劳动记录本”，由学生自己作好所做的家务简单的描述登记，家长每月签名认可，班主任每月检查。通过“五个一”实践活动，使社会主义核心价值体系教育真正融入课堂、融入到学生的家庭生活、融入日常学习生活各方面，培育广大青少年良好的品德和塑造美好心灵。二、开展学雷锋，跟党走见行动1、制定了《2013年塘坪镇“学雷锋、心向党、讲品德、见行动》主题教育活动方案。2、各校利用广播、橱窗、板报等阵地宣传党的历史，通过座谈寻访、报告会、故事会、参观爱国主义教育基地、召开主题班会、队会等形式对青少年进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义教育，坚定青少年永远跟党走的理想信念。3、开展“五个一”系列活动。组织青少年观看一部反映中第2页共3页国共产党光辉历程和丰功伟绩的电影或电视片；4、开展“红领巾寻访党的足迹“活动。组织学生寻访当地的英雄人物并写日记。5、组织青少年开展社会实践活动。收集较好文章，摄影作品，使理想信念、道德品质在青少年的日常学习生活中得以体验。6、举办“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”征文比赛，各校组织学生积极参加，踊跃投搞。7、举办“学雷锋、心向党、讲品德、...
