2020-2021学年陕西渭南九年级上化学期末试卷一、选择题1.下列说法或做法不正确的是（）A.稀有气体可做电光源，体现了物质的化学性质C.用木炭炉烧烤时不断鼓入空气，可使木炭燃烧更剧烈、更充分D.日常生活中，可以用肥皂水区别硬水和软水2.我们所处的世界是不断变化的物质世界，变化无处不在。下列过程中没有发生化学变化的是（）3.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是（）A.无法检验装置气密性B.液体喷出C.弄脏滴管污染原试剂D.酒精溅出4.分类法是化学学科常见的思想方法之一。右图呈现的物质分类关系中，①与②是并列关系，③包含在②中。若②是纯净物，则③不可能是（）5.对下列事实的解释合理的是（）A.工业上分离液态空气制氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合形成新的分子B.用炭黑墨汁绘画经久不变色——碳的化学性质在任何条件下都不活泼C.干冰升华为二氧化碳气体——状态变化，分子大小随之变化D.金刚石和石墨的硬度存在明显差异——碳原子排列方式不同6.我国科学家研制出一种含镓元素（）的催化剂——，并在该催化剂表面成功将转化为碳氢化合物燃料。下列关于的说法中，正确的是（）A.锌、镓、氧元素的质量比为C.二氧化碳转变为碳氢化合物燃料的反应前后，的质量和化学性质都不发生改变7.下列实验装置不能达到相应实验目的的是（）选项实验装置实验目的探究影响分子运动速率的因素探究蜡烛火焰各层温度的高低探究水的组成验证面粉粉尘能发生爆炸A.B.C.D.8.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A.氢气点燃前需要验纯，所以可燃性气体点燃前都需要验纯B.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C.中氧元素的化合价为，所以在所有化合物中氧元素的化合价均为D.稀有气体可做保护气，所以做保护气的一定是稀有气体9.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中两个时刻各物质的质量如图所示，图中、、、分别表示相应物质的质量。下列说法正确的是（）B.的数值为二、解答题如图是小明同学设计并制作的净水器。（1）如图中，能吸附水中色素和异味的物质是________。（2）明矾可用于净水，其化学式为，它的组成元素有________种。（3）沉淀、过滤、蒸馏等方法都可以净化水，其中能降低水的硬度的是________。随着经济的发展，能源与环境成为人们关注的焦点。（1）天然气、石油和________合称为三大化石燃料。（2）氢气被认为是最理想的清洁能源的原因是________________________。（3）低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式，下列做法中符合“低碳经济”理念的是________（填字母）。．大力发展火力发电．改造或淘汰高能耗、高污染产业．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电类价二维图反应的是元素的化合价与物质类别之间的关系，构建类价二维图是化学学习的重要方法。如图是某同学绘制的关于碳元素的类价二维图。（1）处氢化物是天然气的主要成分，其化学式为________。（2）该类价二维图中，剧毒气体物质是________。（3）下列有关碳的氧化物的说法不正确的是________（填字母）。．能燃烧，不能燃烧．和化学性质差异很大的原因是分子的构成不同．可用点燃的方法除去中混有的．大气中的消耗途径主要是绿色植物的光合作用“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。（1）钛镍形状记忆合金可制作卫星天线。如图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镍原子中的质子数为________，的数值是________。图（2）催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺，反应的微观示意图如图，下列说法正确的是________（填字母）。．反应前后分子的种类不变．反应前后原子的种类发生改变．反应物和生成物中共有种氧化物．反应中生成丁、戊的分子个数比为（3）图是木炭还原二氧化碳的微观过程示意图，根据质量守恒定律，请在右边变化后的框图中画出对应的微观粒子图。图氧气是重要的资源，某兴趣小组利用下列装置完成与氧气有关的实验。（1）实验一：测定空气中氧气...
