如何做学术报告如何作好学术报告——一次学术活动的会议纪要本次学术活动的主题是“如何作好学术报告”，讨论会主要分三部分，分别讨论了如何作好开题报告、中期报告和毕业答辩报告。首先，以王帅的开题报告为例，讨论了如何作好开题报告和开题报告中应注意的事项。然后，冯清伟以自己的中期报告为例，介绍了中期报告的做法。最后，陈涛介绍了如何准备毕业答辩报告，并对讨论会进行了总结。通过讨论交流，大家进一步了解了应该如何作好学术报告，并且就此达成了一些共同的认识。学术报告是论文的口头形式，它通常有固定的模式，主体部分一般包括题目、前言、方法、结果与讨论、结论和参考文献等。在博士生或硕士生阶段需要作的学术报告一般包括以下几种：开题报告，工作汇报，中期汇报，预答辩和答辩，每个报告侧重的内容不同。要想很好的把握每种报告的特点，需要平时多听报告，善于作会议笔记，借鉴报告人的经验，这样自己在作报告的时候才会有的放矢，切中主题。在准备开题报告时，应注意以下几点。1）要明白老师对工作的要求、目的和意图。开题报告是以后研究工作总的指导思想，在准备开题阶段，一定要对之后的研究工作做到心中有数。包括研究对象、研究内容、研究方法，希望得到什么样的研究结果等等。2）要查相关的文献。看别人都做到了什么状态，为什么有些问题不能解决，是科技水平达不到，还是其他人为的原因造成的。在充分调研文献的基础上，提出自己的方法、观点等。一定要充分利用时间做好文献调研，充分重视文献调研。新同学刚入学，往往不知道做什么，就要和老师沟通，尽早确定课题，然后进行深入的文献调研。对于文献不能只是泛泛的阅读，要反复地读文献、动脑筋，而且文献一定要是有代表性的文献、里程碑性质的文献。3）要与老师多沟通，学会与老师沟通。要有具体的想法，第1页共4页拿出来请老师帮助指正，而不是等着老师帮你想实验的方案。4）参考文献要有一定数量的英文文献。要养成阅读英文文献的好习惯。多读英文文献可以更快速地了解国际前沿的知识，并有利于撰写英文文献。5）要自己多努力，不能过多地依赖老师，注意培养独立思考、独立解决问题的能力。在准备开题报告的时候，需分清研究内容和方案的区别。研究内容指的是要做哪些事情，方案是具体工作的实施步骤。关于中期报告，主要包括以下内容。1）研究的背景和意义。首先介绍一下与课题相关的研究背景，做这个课题的目的和意义是什么。让听报告的人对论文研究有一个总体的印象，为理解实验过程作铺垫。这部分宜简练一些。2）详细介绍最近一段时间所开展的针对实验目的所做的实验内容，得到的重要结论，碰到的困难和问题，以及是怎样克服和改进的。ppt的内容要言简意赅，用尽量少的语言把所做的实验讲出来，目的是让听报告的人听明白。3）概括下一步的研究计划。针对目前的工作内容和问题，与研究目的的差距，简要介绍下一步的工作计划。虽然报告的种类不同，侧重的内容也有所不同，但它们之间有很多共性的东西。1）幻灯片的背景选择要清楚，不要花里胡哨，模板背景色不要太深，跟字体对比明显，使听报告的人便于看清楚。多使用仪器、设备的照片，曲线、图、表、公式等科学语言，重要的结论必须明确给出，文字要精炼，控制在5行以内，不能太多。2）学术报告不是科普报告，要介绍里程碑性质的内容，使用科学语言，不要使用口头语言。比如，不能用“有人”、“公式”、“方程”、“文献没有报道”这样的表述方式，应该标明具体研究者，“式"”等。3）作报告时要进行“重要性”的介绍，但不能只说“很重要"”，要从深层次进行介绍，从最接近课题的切入点进行论述，不要说很空洞的话。第2页共4页4）针对图与表做出具体的解释，起到画龙点睛的作用。比如解释一下图表为什么出现这种结果，也可以同别人的研究作对比，分析不同结果产生的原因等。要说明做了多少实验。5）样品一定要有编号。平时做实验的时候，一定要有原始数据记录，养成勤动手的好习惯。6）理论思考要充分，提高报告的学术性。有一定的机理研究，机理可以更好的帮助检验试验的可行性，支撑研究的结果。7）讨论要深入，不害怕讨论，善于讨论，...
