学校少队工作计划东胜区第九小学少队工作计划（2011——2012学年度）一、指导思想以‘以人为本，以德为先'为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育；以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育；以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动；以能力为主线，改进作风，开拓创新，扎实工作，奋发有为，努力开拓我校少先队工作新局面。二、主要工作及要求（一）加强和改进少先队员思想道德建设少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、红领巾广播站、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。（二）加强行为规范的养成教育进一步加强对少先队员行为规范的训练，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。从小事入手，如良好的学习习惯、自觉完成作业、书写工整、坐姿正确、爱护学习用品、书本页面整洁；勤劳节俭的习惯，节约水电、用浪费纸笔，不乱花钱。文明礼貌的习惯；不说脏话、见到老师主动问好、爱护学校的一草一木等行为习惯，在班主任、学科教师的第1页共6页说服教育的同时，加大学生干部的检查力度，做好每日点评，并进一步规范、完善‘点评通报'制度。培养学生良好行为习惯的养成，训练学生基本的文明习惯和道德行为，最终学会做人、学会生活、学会劳动，促进学生良好的个性品质的形成和发展的。严格遵守各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过红领巾广播站、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。并向全体队员提出要做到三个‘好'。1.‘一好'。唱好国歌、队歌、校歌。2.‘二好'。行好少先队员的队礼。3.‘三好'佩戴好红领巾。（三）继续深化“手拉手”、“雏鹰行动”等少先队活动1.深化‘手拉手'活动。要立足于本校，本班，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，特别要关爱孤残儿童。培养学生有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。继续开展好‘小手牵大手同做文明人'、讲公德、改陋习、树新风等教育活动，不断教育引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观。2.进一步深化‘中国少年雏鹰行动'。强化队员参加‘雏鹰行动'时的体验环节，引导他们在实践中得到更丰富、更深刻的思想体会，使广大少年儿童的具体技能与思想道德水平协调发展。运用现代教育观念，与《东胜九小争星方案》紧密结合，培养文明学生，创建优秀班集体。开展"争奖章，做准备"活动，在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导队员为实现宏伟蓝图，提高综合素质，做好全面准备。无论采取什么样的具体方法，关键是解决实际问题并相应的完成内心体验，努力使‘雏鹰奖章'成为对少年儿童综合素质评价的重要依据。3.各中队应认真开展好中、小队活动，将每次活动都作为对学生的教育。主要围绕传统美德、节约环保、安全教育、社会风气等内容开展活动。每次活动都要留好活动记录及活动资第2页共6页料。并进行一次主题中队会观摩评比活动。（四）加强完善少先队自身建设1.继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让少队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。新的学年伊始，少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。2.狠抓队员的养成教育。流动红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我...
