《凭什么成就杰出》读后感《凭什么成就杰出》读后感有如此一位老师，16岁踏上三尺讲台，由于对事业的热爱和突出奉献，事迹在中央电视台“东方之子”上下集播出。不到30岁就评为特级老师。1996年被授予“全国优秀共产党员”称号，当时获此殊荣的全国只有有12位，教育系统仅他一位。又获得“全国优秀共产党员奖章”，他还应中共中央邀请参加了建党75周年、80周年座谈会及建国60周年天安门观礼活动。他的教育改革事迹被中组部拍成电教片，江泽民题写片名《时代楷模》作为学习教材发行。这位山村老师确实是全国着名特级老师张在军。但是，一个真正杰出的人不会满足于已获得的成就，更不会沉醉于各种荣誉称号当中在中国根底教育的田野里，张在军从来没有停下脚步，不断勤勤恳恳地探究着、发觉着、积累着、传播着。在新闻媒体，不断出现有关他教育改革的报道;在新华书店，经常能看到他的新着。上世纪八十年代至今，先后出版各类着述200多本。十几年后，他已经是一位有着本人较为完善的教育理念的教育名师了。从一个一般的乡村老师到万众瞩目的“东方之子”，从解疑答惑的教书先生到独具风采的教育名师，张在军给人的启迪是多方面的。非常多青年老师包括社会上的一些人容易抱怨怀才不遇，认为命运不公，付出太多，得到太少。但是张在军的成功却告诉人们:欢乐成功并不难，每个人都能够成功而且幸福。最重要的是，要坚持理想，永不放弃。做好手上的工作，把本人的份内事做好，做精，做成专家。同时要保持开放的胸襟，擅长学习新鲜东西，跟外界保持亲密联络。非常多专业做得非常棒的人，往往事业开展到了一定的程度，就止步不前了。缘故就在于缺少不断学习、终生学习的好适应，在稳定的环境中逐步构成了本人思维的定势，在不知不觉中原地打转，无法接着前进了。张在军以本身的亲身经历证明:成功是一种简单而欢乐的人生态度，是一种发自内心的坚守，是一种一往无前的追求。张在军经常受邀给基层的老师们上课，经常遇到老师们关于“如何从平凡走向杰出”的困惑。因此，张在军开场了“老师成功学”的研究。十多年来，他对古今中外几百位成功的老师、教育大家进展了系统研究，出了他们怎么样从一般走向成功的经历，先后在全国作《你凭什么成就杰出》等200多场。这些合适“复制”的珍贵经历，为众多渴望成功的老师拨云见日，提供了成功的范例。而今，张在军集多年实践和研究之心血的《凭什么成就杰出》一书，已经由四川辞书出版社和黄海数字出版社结合出版。“我国为什么培养不出一流人才?”这一振聋发聩的“钱学森之咨询”，一次又一次地提示国人深思。破解这个难题，需要全社会的努力，更需要深入反思、大力改革中国的教育。而在这方面，尽快提高中国老师素养是当务之急。《凭什么成就杰出》避开了单调的理论说教，用生动、传神的语言，讲述了几十位教育名家的一个个动人鲜活的教学案例，讲述了他们从一般走向杰出的震撼心灵的教育故事提示了名满天下背后的智慧之路、成功之源。本书确实是基层老师的“成功学”。书中文字好像和风细雨、涓涓细流，滋养着读者的心田，能够协助渴望成功者走出迷茫，圆人生的成功之梦。难怪非常多读者把该书比作千万一线老师、师范院校学生要实现人生梦想的智慧启迪和成功秘笈。读过这本《凭什么成就杰出》，苦于找不到进门钥匙，不断彷徨在成功殿堂外的你，非常可能会会心一笑:呵，成功是有章可循的，每个平凡的老师都能够杰出。成就杰出，我也能!
