少先队工作范文之学校少先队工作计划一、指导思想：本学期的少先队工作，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》，树立和落实社会主义荣辱观，全面贯彻全国少代会精神，继承和发扬少先队的优良传统，实在加强青年儿童思想道德教育，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，开展革命传统教育，接着大力开展体验教育活动的实践研究，推进体验教育思想的深化和理论的开展；转变观念，以创立优良校风为契机，进一步标准和深化少先队工作，为青年儿童的健康成长效劳，为素养教育效劳，努力开辟我校少先队工作新场面。二、工作目的：1、以改革创新为核心的时代精神，加强少先队工作研究，挖掘班队课教育内涵，不断提升和改良学校少先队工作。2、遵照青年儿童的成长规律，坚持以人为本的教育思想。一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素养；二是要关注青年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素养，科学文化素养和身心健康素养。3、结合严重的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、实践性的教育途径、生动爽朗的方式开展少先队活动，把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的质量。4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为青年儿童制造更为宽阔的成长舞台。倾听青年儿童的心声，关注青年儿童的成长，满足青年儿童的心理需求。三、详细工作：（一）有条有理——少先队常规工作紧抓不懈1、升国旗。坚持每周一升国旗和周末降国旗制度，由专人负责，并做到标准化、标准化。安排好国旗下讲话的人员和内容，各中队开展“争当优秀升旗手”、“我为国旗添光荣”等系列活动。2、常规检查工作常规检查人员由少先队大队部和各中队优秀队员组成。检查内容为升旗仪式、广播操、眼保健操、红领巾、胸卡、卫生、路队、自行车等。检查要公平公正，定期与不定期相结合，一个月评比一次检查之星，提高检查人员的积极性。3、主题队会。本学期我校各中队将分别组织一次班队主题开放活动，进展校内公开观摩，通过共享——交流——提高，提升班队活动质量。4、组织好新队员的入队仪式。今年是建队60周年，大队部将在10月13日进展一年级的学生入队仪式。做好入队前的教育：注重情趣，认“六知”（明白队名、队旗、队的标志、队礼的意义、队的领导、队的作风）；操作标准，学“六会”（会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、会行队礼、会唱队歌、会呼号）。5、健全大、中队组织本学期接着进展少先队大队干部的竞选，各中队队干部也要进展竞选，健全并完善各中队队干组织，学校、中队辅导员应注重提高队干部素养，队干部“竞争上岗，优者为先”，多多培养领头雁，放手让队干部自理筹划队务及活动，提高工作才能。（二）有板有眼——少先队主题活动推陈出新少先队主题活动是倍受广大队员欢迎喜爱的课题。本学期，少先队组织将坚持育人的根本原则，围绕上级工作安排开展具有鲜明教育意义的月份主题活动，抓信各种严重纪念日、节假日等有利时机组织各节日主题活动，各中队辅导员应创新工作思路，积极开展方式新颖，内容丰富的少先队活动，拟好活动方案，注重活动图片、材料搜集。（详细安排见下表）（三）有声有色——校园特色活动厚积薄发1．接着以“励志进取”为目的培养学生专长，开展“星级青年”系列评价活动，依照不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目的，在组织、参与各种活动的过程中，要鼓励学生确定更高的目的，注重发觉每个学生的闪光点，有效地培养学生自我教育、自我治理、自我约束的才能，推进学生文明行为适应的养成。2、“手拉手”结对扶助活动各中队建立“手拉手”结对帮扶表，扩大辅助对象，提高参与率和结对率，关注弱势群体，要特别注重单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守小孩等特别家庭小孩的教育和治理，同时在优良生与学困生中开展，让学生们共同进步。3、“精彩节日早明白”活动每月需利用一节班队会时间让学生明白本月的各大纪念日及严重节日。4、节...
