朱营小学少年宫申请报告在勤奋团结拼搏中前进——记宫营子小学五年级先进班集体事迹材料周常铭我们班有26名活泼可爱的学生,来自不同的自然村
是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体
团结、进取、活泼、创新是我们最大特点
我们以“创最好班级,做最好少先队员”为班级奋斗目标
一、文明守纪,奋发向上学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》逐一查找自身存在的问题,并自觉改正
班级事务具体落实到每一名同学身上,小到一只水杯、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,每人各司其职
形成“人人有事做,事事有人管”的良好局面
同时组织学生为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,及奋斗目标
在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施
运用手抄报、黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论导向,有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动,以无形的力量影响和教育学生
二、团结友爱,增强凝聚力强烈的集体观念和坚强的班委会,使每名同学在班级感觉暖暖的
班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条
开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织
在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级
定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议
抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动结对子“一帮一”去帮助学困生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置,出现一些偶发事件,第1页共3页他们能制止
这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力
在班干部的组织下,学生能自主