课题研究进展情况汇报课题研究进展情况报告在刚刚过去的一学年里,我校课题组以邓小平理论,江总书记《关于教育问题的谈话》精神为指针,认真贯彻落实第三次全教会有关小学课堂教学低效原因工作的具体要求,在我校课题组的领导和指导下,依照课题实验的总体实施方案,结合课题的自身特点,在进行教材实验的基础上,创造性地开展实践活动,不断汲取先进教育理论的营养,不断收集低效原因的途径与方法,为全市整体推进课题研究作出了贡献
具体总结如下:一、加强领导,明确职责去年,我们课题组根据工作需要,对课题组成员进行了必要的调整和充实,一批有经验、有热情、有精力的中、青年骨干教师被充实到课题组,并根据实验具体情况,明确了各自承担的任务
在要求各位实验老师定期上课,开展活动的基础上,定期不定期地召开由全体课题组成员和部分学生代表参加的德育工作座谈会,总结经验,排找不足,以进一步提高德育水平
二、构建德育网络,疏通德育渠道1、每学期初,我校课题组都要召开课题负责人、和有关方面人士参加的课题会议,集思广益,针对学生中存在的不良问题制定校内外工作计划
2、充分发挥校外课题的作用,我校的课题基地是翟家小学,定期组织有关年级学生进行课堂实践
通过对目标达成的有效性、主体的有效性、知识建构的有效性、师生互动的有效性、学生发展的有效性的表征分析,重点探讨提高课堂中学生学习活动有效性的教学策略,提出兴趣激发策略,以提高学生学习积极性;情境创设策略,让学生利用生活经验和原有知识学习;收集并整理课堂教学实例,剖析影响小学数学有效教学的因素,探索和总结出适应新课改的小学数学课堂有效教学的经验和做法,以指导学校的数学教学工作;3、发挥法制副校长的作用,整治校园周边的环境,净化校第1页共3页园风气、增强学生遵纪守法的自觉性
上学期我们不定期邀请来了交警同志到校作交通法规知识讲座,使学生进一步增强了安全意识,取得了很好的教育效果