市建设学习型村镇工作现场经验交流会经验材料先进党支部材料抓好典型示范做活创学文章××村党支部××村位××市××镇西部,横亘于西湖和毛里湖之间
全村9个村民小组,196户,人口678人,党员23人
我们在建设学习型村镇活动中,通过典型示范,有效推进了创学工作的全面展开,走出了一条富民兴村的好路子
一、立足村情,精心选培典型××村人少地广,山水资源丰富,但外出务工人员多,创学难度大
我们立足村情,按照比较推选、群众公认、支部大会讨论决定等程序,从村里优秀人员中选拔典型,重点培植
一是分类培植
按创学活动的具体要求,分别确立了种植大户典型李敦贵、养殖大户典型雷大欢、文明创建典型雷坤兆、政策法规宣传典型雷敬之、流通大户典型雷荣华等5类共13名典型,并针对不同典型的特点,采取组织培养、协会带动、分类培训等措施,把典型做新做强
二是结对培植
村支两委班子成员分别与典型结对,帮助确立发展项目、创建目标,组织技术培训,并为其排忧解难
如在培植水产养殖户典型雷大欢的过程中,我们确立2名支部成员与他结对,先后送他到畜牧水产局等部门参与养殖技术培训4次,使他的水产养殖由50亩扩大到200亩,并由传统养殖发展到网箱精养、鱼珠混养、“猪—沼—鱼”立体生态养殖
三是联创培植
利用我村是基层组织建设、小康建设示范点村的有利时机,谋求上级部门和后盾单位的大力支持,通过上级部门、后盾单位包联大户创典型示范户,争取他们在物资、技术、项目等方面对大户典型给予扶持,为典型成长提供必要的条件
去年来,先后争取省、市11个后盾单位直接用于扶持大户典型的资金达10多万元,引进与大户典型密切相关的产业2个
二、构筑平台,发挥典型作用为充分发挥创学典型的示范帮扶作用,带动身边农民增长第1页共3页知识才干,我们着力从三个方面为其发挥作用构筑平台:一是明确联带责任
通过典型“一带三”,即每个典型联带三个联系紧密的农户,明确职责