学校义务教育均衡进展工作汇报一、学校基本情况学校确立“以人为本、以生为本、以学为本”的核心价值观，树立“为每一位同学的健康成长服务，为每一位同学的终身进展奠基”的育人理念。坚持“质量+特色=品牌”的进展战略，高标准推动学校建设，打造生本校园。现在已经形成了包括教学区、生活区、运动区、教学管理特色文化墙、同学管理特色文化墙等三区双长廊的育人格局。二、优化资源配置，从硬件投入上保证教育均衡进展县委县政府、教育局大力支持我校硬件条件的改善。随着硬件条件的改善，学校的教育均衡进展水平明显提高。1、教学设施：学校占地面积47163.3平方米，生均20.4平方米，达到省级不少于20的标准。建筑面积共计18861平方米，生均8.16平方米，达到省级不少于6.4的标准。宿舍建筑面积8822平方米，现有住宿生1547人，生均5.7平方米，达到省级不少于5.5的标准。共有在校生2311人，设置43个教学班，平均班额53.74，最大班额55人。2、教学仪器设备：教学仪器设备总值为2987723.53元，生均1292.82元，达到省级不少于695元的标准。学校设有物理实验室3个，化学实验室2个，生物实验室2个。3、教学及辅助用房：共计15个，其中有4个计算机教室，共有电脑365台，生均0.16台。设有3个图书室和阅览室，共有同学图书9万册，生均41.2册，达到省级不少于40册的标准。运动场地现有一个300米环形场，三个球场，符合省级标准。4、学校教职工与同学比例为1:13.76，达到省级1:16的标准。专任老师153人，大专以上29人，本科以上124人，学历合格率达到100%，高一级以上学历老师比例为81.04%，达到省级70%的标准。5、在校生巩固率为99%，达到省级97%的标准。进城务工子女人数为912人，占同学总人数的39.46%。留守儿童人数为181人，占同学总人数的7.83%。学校开足上好体育课，开展大课间活动，保证同学每天有一小时的体育运动时间，每天做两次眼保健操，学习时间和睡第1页共5页眠时间都符合省级标准。落实《国家同学体质健康标准》，定期开展同学体检，健康率为99%。三、强化队伍建设，从内涵进展上推动教育均衡进展我校大胆创新，不断深化，促进老师教育教学专业化均衡进展。1、我校严格执行省定义务教育课程方案和课程计划，开全课程，开足课时，音体美信等学校科都有专职老师任课。同时利用本地教育资源，开发校本课程。2、学校致力于打造一支“学习型、讨论型、专家型”的老师队伍。制定老师的培训制度和培训规划。近年来，组织老师培训82次，培训经费共计159083.5元，达到了每位老师每年不少于72学时的培训要求。学校搭建平台，通过开展随堂听课、评优课活动，以及组织公开课、讨论课、观摩课、集体备课、经验沟通会等，引导老师优化课堂教学结构，通过县教研室送教下乡、同一学科开展同课异构、派年轻老师跟班观摩等形式以研促教，以研促改。努力打造法律规范课、特色课、精品课。3、学校在教学管理中要求老师向课堂要质量，注重同学的课堂学习参加度。年级组还建立动态的评价激励机制，重点突出四抓：抓备课、抓上课、抓作业、抓辅导，使教学的每个环节都能形成强大的质量保证体系，从而有效地减轻了同学的课业负担。四、加强德育教育，从同学素养上促进教育均衡进展1、以爱国主义、集体主义教育为主题，我校每学期都要举办多种内容丰富、形式多样的德育教育活动，如国旗下讲话、榜样生评选演讲、征文、朗诵、合唱等活动，充分利用青年节、国庆节、元旦等重大节日，通过进行团队活动、开展主题活动等形式，培育同学爱祖国、爱人民、爱家乡的民族情感和集体主义观念，激励同学树立远大的理想和志向。2、我校在校园内广泛推动以养成教育为核心的活动，让师生在活动中增强集体荣誉感，培育同学“有爱心、会学习、有理想、能担当、有特长、守规则”的六大品质。五、多管齐下，从措施上保障同学平等地接受义务教育。第2页共5页1、严格执行划片招生、就近入学的原则，做好新生招生工作。我校坚决执行县教育局招生要求，划片招生，就近入学。2、严格控制流失，保证同学受教育权落到实处。学校根据同学花名册，确定班主任是班级控辍的第一责任人。对本班没有按时到校的同学，一是摸清去向，二是逐...
