第1页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共10页重庆大学人文素质选修之领导艺术结课论文——论激励的艺术姓名：李云龙学院：建设管理与房地产学院学号：200806022010/11/21第2页共10页第1页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共10页论激励的艺术简介：一：激励的基本概念二：激励的各种已有主流理论三：关于激励——用博弈矩阵看激励艺术四：激励的艺术当今发展及我看激励正文一、关于激励的基本概念说起激励的艺术，我们首先要知道激励是什么？在百度名片我们可以发现这样的解释或者释义：激励有激发和鼓励的意思，是管理过程中不可或缺的环节和活动。有效的激励可以成为组织发展的动力保证，实现组织目标。它有自己的特性，它以组织成员的需要为基点，以需求理论为指导；激励有物质激励和精神激励、外在激励和内在激励等不同类型。激励也是人力资源的重要内容，是指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理，是指激发员工的工作动机，也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性，使员工努力去完成组织的任务，实现组织的目标。有效的激励会点燃员工的激情，促使他们的工作动机更加强烈，让他们产生超越自我和他人的欲望，并将潜在的巨大的内驱力释放出来，为企业的远景目标奉献自己的热情。那么根据上文我们就可以大致得出以下的简单判断：1、激励就是激发人的动机，诱导人的行为，使其发挥内在潜力，为实现所追求的目标而努力的过程；2、简单地说，激励就是调动人的积极性的活动；3、是组织能使员工发挥创造性和自发性贡献方法；4、激励的目的是提高员工的工作情绪；5、最终目的是提高企业生产力；知道了激励的含义及目的，我们再看激励的原理，关于激励原理或许我们可以借用一个图来描述：第3页共10页第2页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共10页当一个有需求时，才会有努力的动机，进而为了目标而努力，这就是激励导致的行为，最后才有机会满足最初的需求，进而产生新的需求。同时关于激励的过程也可以借用另一个图来表示激励过程图第4页共10页第3页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共10页二、关于激励的已有主流理论（一）马斯洛的需要层次理论这是由美国心理学家马斯洛于1943年提出来的，是一种提出最早、影响最大的激励理论。需要层次简图那么根据上图有以下观点：1、需要层次论是研究人的需要结构的理论。2、需要层次论的构成根据三个基本假设。只有未满足的需要才能影响人的行为；人的需要按重要性和层次性排成顺序；当人的低层次需要得到满足后才会追求高一层次的需要。3、在一定的时期总有某一层次的需要在发挥主要的作用。4、各层次的需要相互依赖与重叠，高层次的需要发展以后，低层次的需要仍然存在，只是对行为的影响力量减轻而已。虽然马斯洛的需要层次理论可以说是影响深远，但是不代表他没有不足。首先马斯洛认为已满足的需要一般不再起大的促进作用，但满足的意义不够明确。其次人与人之间需要的先后次序不尽相同。（二）奥德费的“EGR理论”“EGR理论”是由美国耶鲁大学的心理学家奥德费提出来的。“EGR理论”将人的需要分为以下3类1、生存需要。包括生理需要和安全需要。2、相互关系需要。包括社交、人际关系的和谐、相互尊重的需要。3、成长需要。包括尊重和自我实现需要。从奥德赛的“EGR”理论我们或许能有以下一些观点：第5页共10页第4页共10页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共10页1、各个层次的需要得到的满足越少，则这种需要越为人们所渴望。2、较低层次的需要越是能够得到较多的满足，对较高的需要就越渴望得到满足。3、如果较高层次的需要一再遭到挫折，得不到满足，人们就会重新追求较低层次需要的满足。其中EGR真正的进步之处在于：EGR理论不仅提出了需要层次的“满足—上升”趋势，而且也提出了“挫折—倒退”的趋势。而通过事实调查研究，这种现象确实普遍存在于我们的生活中。（三）双因素理论双因素理论是1959年由...
