2024-2024学年度高中音乐教学工作总结转眼间一个学期又过去了，在本学期我继续担任高一年级的音乐课和声乐特长班的教学工作。在一学期里我不断总结经验、吸取教训，以便今后更好地工作，弥补不足，精益求精，让自己在工作上更上一个台阶。一.课堂教学方面坚持以审美教育为核心，注重培育同学对音乐的兴趣、爱好及情感。做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发同学对美的爱好与追求。注重以同学为主体，让同学在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音乐。在实践中去体会和感受音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的能力得到了锻炼。在课堂上我还鼓舞同学多学习校园励志歌曲，同学由开始的胆怯变成了主动地演唱歌曲调动了学习音乐的积极性。老师把微笑还给了同学们，把学习的权利还给了同学们，把说话的权利也还给了同学们，并且关注每一个同学的学习，尊重同学的差异性，允许同学说错，不会。重要的是我们教给孩子们学习的方法，让孩子们学会欣赏，学会感受，学会倾听，学会表现，我们不是在培育音乐家，而是在培育人才。二.考试评价为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了理论+实践的方式（理论+实践各50分）。实践让同学选择一种表演方式能够独立的完成，即唱、奏、舞等来表现音乐。同学还学会互评他评自评的方式取长补短。三.业务学习方面仔细学习课标、能上一节自己满意的课，提高自身业务水平，自选声乐、钢琴、等基本功，能自弹自唱教材歌曲，自选器乐或舞蹈。随即听、看，并给予及时指导，此活动大大提高了自身的素养，同时也找到了自己的不足之处，进行改进。我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，第1页共3页从而增长见识，并获得更多美的感悟。积极参加省市里组织的音乐教研活动；练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；总之，这个学期工作是较为圆满的。在今后工作中我会加倍地去努力工作，向更高的层次迈进！第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
