第1页共7页幼儿园“六一节”活动方案--亲子活动（我们在一起）姓名：XXX学校：XXX时间：XXX幼儿园“六一节”活动方案--亲子活动（我们在一起）幼儿园“六一节”活动方案活动目标：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。活动时间：XX年6月1日上午8：30——10：45活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、小班家长、中大班家长代表活动地点：幼儿园大操场活动目标：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。活动时间：XX年6月1日上午8：30——10：45活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、小班家长、中大班家长代表活动地点：幼儿园大操场及各班活动室及大操场活动主持：活动方案及具体时间安排：一、庆祝大会1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）2、园长讲话和各代表发言8：30—8：451）园长讲话2）幼儿代表发言3）长代表发言3、升旗奏国歌8：45—9：004、幼儿操节表演9：00—9：30第2页共7页1）大班花式操表演3）小班模仿操表演4）大班部分幼儿广播操表演（幼儿进班休息，小班幼儿先上楼）9：30—9：45二、幼儿娱乐活动9：45—10：451、小班幼儿亲子娱乐活动2、中大班幼儿游戏活动三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：00(wh)一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参加中体验成功、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展）2、以班为单位作好参加活动的准备（1）各班准备绘画竞赛（全员参加），其中选择十五幅参加评奖。（2）排练诗歌表演节目（3）讲故事竞赛（全员参加，其中各班选择五位幼儿参加6月1日下午进行的全园讲故事竞赛总决赛）（4）全园亲子运动会（准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意选择2个游戏，6月1日上午分年龄段进行竞赛，评出若干奖项。）（5）幼儿园准备活动奖品。（6）各项活动的组织工作确定专人负责。第3页共7页三、活动时间及场地安排5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点：多功能活动室大舞台5月29日：美术竞赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室5月30日：讲故事竞赛。地点：各班教室5月31日：老师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（内容有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；2、美术竞赛。（1）目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验制造的欢乐。（2）要求：幼儿人人参加；各班选择十五幅作品布置“六一”画展。3、讲故事竞赛（1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高；培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。（2）要求：幼儿人人参加；能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速；讲述时语言表达流畅，普通话准确。以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。4、亲子运动会第4页共7页（1）活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；（2）活动...
