第1页共7页幼儿园“六一节”活动方案--亲子活动(我们在一起)姓名:XXX学校:XXX时间:XXX幼儿园“六一节”活动方案--亲子活动(我们在一起)幼儿园“六一节”活动方案活动目标:1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。活动时间:XX年6月1日上午8:30——10:45活动对象:幼儿园全体幼儿、全体老师、小班家长、中大班家长代表活动地点:幼儿园大操场活动目标:1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。活动时间:XX年6月1日上午8:30——10:45活动对象:幼儿园全体幼儿、全体老师、小班家长、中大班家长代表活动地点:幼儿园大操场及各班活动室及大操场活动主持:活动方案及具体时间安排:一、庆祝大会1、入场8:30以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)2、园长讲话和各代表发言8:30—8:451)园长讲话2)幼儿代表发言3)长代表发言3、升旗奏国歌8:45—9:004、幼儿操节表演9:00—9:30第2页共7页1)大班花式操表演3)小班模仿操表演4)大班部分幼儿广播操表演(幼儿进班休息,小班幼儿先上楼)9:30—9:45二、幼儿娱乐活动9:45—10:451、小班幼儿亲子娱乐活动2、中大班幼儿游戏活动三、奖品发放,幼儿回活动室10:45—11:00(wh)一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参加中体验成功、合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班布置“六一”主题画展)2、以班为单位作好参加活动的准备(1)各班准备绘画竞赛(全员参加),其中选择十五幅参加评奖。(2)排练诗歌表演节目(3)讲故事竞赛(全员参加,其中各班选择五位幼儿参加6月1日下午进行的全园讲故事竞赛总决赛)(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目,每位幼儿和家长一起任意选择2个游戏,6月1日上午分年龄段进行竞赛,评出若干奖项。)(5)幼儿园准备活动奖品。(6)各项活动的组织工作确定专人负责。第3页共7页三、活动时间及场地安排5月28日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛。地点:多功能活动室大舞台5月29日:美术竞赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点:各班教室5月30日:讲故事竞赛。地点:各班教室5月31日:老师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。6月1日:上午:第三届全园亲子运动会。地点:操场下午:庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点:多功能活动室。(内容有:讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的:培育幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;2、美术竞赛。(1)目的:乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验制造的欢乐。(2)要求:幼儿人人参加;各班选择十五幅作品布置“六一”画展。3、讲故事竞赛(1)目的:通过开展竞赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。(2)要求:幼儿人人参加;能体验作品中的情感,会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅,普通话准确。以上活动请家长在家配合辅导,下面一个活动请家长积极配合参加。4、亲子运动会第4页共7页(1)活动目的:使幼儿通过参加亲子活动,进一步感受到“六一”儿童节的欢乐,感受到幼儿园生活的欢乐,感受到父母对自己的爱;(2)活动...