第1页共13页2024年创建文明学校自评报告姓名：XXX学校：XXX时间：XXX2024年创建文明学校自评报告创建文明学校自评报告根据县委文明办《关于开展新一届（XX—XX年度）文明单位（村镇、学校）评估工作的通知》精神，我校参照《xx市中学校（幼儿园、中职学校）创建“文明学校”评估工作要点》进行了自查自评。现将我校创建文明学校的工作报告如下：第一部分学校基本情况我校于1994年经县委、县政府讨论决定创办，XX年，步入独立办学的轨道。历经15年创业，现已进展成为xx县乃至xx地区教育质量上乘的初级中学。学校现有24个教学班，同学1300多人，教职工100多人。学校教育设施按教育部门要求高标准装备，建设完善网络系统、广播系统，各处、室、组办公设备齐全；同学宿舍建成公寓式，设施齐全，管理法律规范，满足了寄宿同学基本生活的需求。独立办学五年来，我校仔细贯彻国家教育方针，以德育为先，以同学的全面进展为根本，以提高教育教学质量为中心，科学管理，严谨治学，取得令人瞩目业绩,中考综合比率、县一中以上重点中学录用率、获“又溪奖”（全县中考前六名）人数,以及组织同学参加多种竞赛获奖人数均居全县首位。高质量的办学成果，赢得全县各界人士和宽阔民众的高度赞誉。学校先后被评为xx县教育质量先进单位、xx县遵纪守法法律规范运作先进单位、xx县先进职工之家、xx市先进教工之家、xx县“平安校园”等荣誉称号。学校少先大队被评为xx市“红旗大队”，学校团委被评为xx县红旗团委，家长学校被评为xx市优质家长学校。第二部分文明学校创建过程我校把创建文明学校列入了学校的进展规划中，三年多来，根据文明学校的基本条件，成立了以校长为组长的创建领导小组，讨论、制定创建工作方案，并且在教育教学工作中贯彻落实创建工作要求，总结创建文明学校各阶段的工作，遵循国家教育方针，引领全校教职员工同心同德，开拓进取，仔细开展工作，不断推动学校精神文明建设。一、端正办学思想，法律规范办学行为，形成办学特色。第2页共13页1、根据教育规律办事，全面贯彻教育方针。坚持社会主义办学方向,坚持依法治校和依法治教，明确目标，坚决贯彻《中共中央国务深化教育改革全面推动素养教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与进展的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持“育人为本，德育为先”，全面实施素养教育和新课程改革，紧密结合学校实际情况，制定学期、学年工作计划及学校《五年进展规划》,把创建文明学校作为学校的重要进展目标。近五年，办学工作取得突出成效，并初步形成本校的办学特色。2、法律规范办学行为。严格执行省颁课程计划和课程标准要求,开齐开足规定课程，各学科教学有进度计划、有活动安排、有教案、有总结反思。仔细贯彻执行国家、省市有关减轻同学负担的规定，科学合理安排作业量。严禁私自滥订教学资料，切实减轻了同学过重的课业负担。在教学过程中，改革评价方式，不以考试成绩和升学率作为奖励师生的唯一标准。根据学校章程开展活动，不断法律规范办学行为。我们根据上级主管部门有关规定，每年制定《招生简章》报县教育局审批，县政府下达招生计划后，根据规定进行招生、收费。对于客观原因转学的同学及时做好退费工作。3、加强班子建设，保证学校工作正常运转。学校领导班子综合素养高，有强烈的事业心和责任感，有开拓精神和执法意识，坚持依法治校、严格按章办事；勤政廉政，团结协作，作风民主，联系老师，工作扎实，注意学习和推广先进经验。班子成员坚持深化教育教学第一线，联系老师，广泛听取各方面意见，民主决策，扎实工作；校领导注重提升自身素养，积极参加岗位培训，提高教育理论修养和管理水平，团结和带领教职工务实求真，开拓创新，在文明学校创建等工作中发挥火车头作用。二、法律规范管理，实现高效运行五年多来，学校领导班子务实求真、开拓创新，围绕“办出特色、形成风格、争创一流”的办学目标，形成了一套完善、科学、法律规范、系统的管理制度，培育了一支敬业、爱生、严谨、笃学的师资队第3页共13页伍，造就了一个勤学、善思、活泼、向上的同学群体。这一...
