2024年7月试用期工作计划与2024年7月试用期工作计划范文汇编2024年7月试用期工作计划一个人试用阶段的主要任务:1.完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学能力;2.加强基础练习，落实专题训练，努力提高同学考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高;3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高;二教育教学指导思想结合《普通中学校各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念。培育同学具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。三教学工作(一)附科课1.教本(1)附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，根据实习学校及指导老师的具体安排作出相应的调整，进一步完善。(2)教学内容的组织：A.遵从指导老师的安排，完成相应教学内容。B.根据专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导同学掌握相关知识要点，并引导同学模仿和创作。把各专题内部的创作第1页共5页作品密切联系起来，进行比较阅读讨论，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导同学作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺。C.提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导同学自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知;要突出讨论性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，鼓舞同学相互切磋，相互讨论，切实提高美术创作能力。(3)教材的备课在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力。2.读本，动手，想象，画根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接;以“读，动，听，画”为主，组织同学创作与阅读和讨论沟通。要在读本的阅读中体现同学的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进同学对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“讨论性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料，促进同学对读本学习的兴趣。(二)活动想象教学1.依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。2.结合指导老师的教学工作计划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进行达标训练，要求同学逐渐达标。3.提高同学考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。4.调动同学参加作品观察与点评，提高观察实效。5.作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导同学自评自改。第2页共5页6.鼓舞同学作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的能力。(三)课时进度实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。具体由实习指导老师安排。1.第一天：见习1)白天听课，听指导老师的课以及各科优秀老师的课，主要是美术老师的课，从听课中吸取各种教学经验和技巧;其次修改完善自己的教案和课件等，练习试讲。2)协助指导老师批改同学作业，下到班级多与同学沟通，熟悉班级事务，学习班主任工作的展开。3)做好与实习学校及队员间的沟通沟通，开展两天一次的队内例会，及时了解各队员的见习情况，互相帮助。第3页共5页2024年7月试用期工作计划范文根据泉州师范学院《特别教育专业培育方案》，本学期将组织200x级特别教育专业班28人，到泉州师范学院附属丰泽学校基地学校进行为期一周的教育见习。一、教育见习目的1、通过教育见习了解见习学校、老师以及学校生的基本情况。2、通过教育见习观摩学习见习学校的课堂教学以及各项教学研讨活动。3、通过教育见习加强理论与实际的联系，不断开阔视野，增进对各类学校的认识，丰富感性认识。4、通过教育见习培育同学热爱儿童、热爱学校教育工作的良好情感，同时，培育同学教育科学讨论的良好意识，为学科课程与教学论的学习和教育实习打下必备的基础。二、教育见习要求1、通过邀请见习基地学校领导作介绍，了解见习学校的有关情况。主要包括学校的办学宗旨、办学理念、办学规模、办学经验、办学特色以及组织机构，以及学校的校容校貌...
