2024年小学教师资格证《教育教学知识与能力》全真模拟试题-附解析VIP专享VIP免费

第1页共6页市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2024年学校老师资格证《教育教学知识与能力》全真模拟试题附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（）。A.恐惧症B.焦虑症C.抑郁症D.强迫症2、“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（）。A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价3、老师运用实物与教具进行示范实验，指导同学猎取知识的教学方法是（）。A、练习法B、演示法C、实验法D、发觉法4、教育具有自身进展的规律，在某些方面不一-定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一-特征（）。A.阶级性B.生产性C.目的性D.相对独立性5、为了便于同学记诵，老师常常要求同学，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.阅读理解策略6、《基础教育课程改革纲要》规定，我国中学校课程设置，综合实践活动，开设的学段是（）。A、学校一年级至高中B、学校三年级至高中C、学校五年级至高中D、学校一年级至高中7、校本课程属于（）。A、学校自主开发的课程B、必修课程C、选修课程D、隐性课程8、《基础教育课程改革纲要》要求课程改革必须体现课程结构的（）。这也是新课程结构区别于旧有课程结构的三个基本特征。A、强制性、普及性和统一性B、统一性、综合性和强制性C、均衡性、综合性和选择性D、科学性、基础性和进展性9、贴在教室墙上的课程表也属于一种课程，这种课程属于（）。A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.显性课程10、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现与人功能。在课程分类中，这属于（）。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程11、苏联教育家赞可夫提倡的是（）。A.发觉学习理论B.教学过程最优化理论C.教学与发张理论D.范例教学理论12、体现家国对学校的统一要求，作为学校为法定基本纲领和重要依据构成的是（）。A.题型计划B.课程标准C.教学大纲D.教学目标第2页共6页13、张老师对《匆匆》一课进行教学设计时，将“体会时间的宝贵，并珍惜时间”作为教学目标这一。该目标属于（）。A.知识性目标B.过程性目标C.技能性目标D.情感性目标14、最早在高校里讲授教育学的学者是（）。A.梅伊曼B.赫尔巴特C.洛克D.康德15、编写教材的直接依据是（）。A、课程计划B、课程目标C、课程标准D、课程说明16、人们常说“三翻六坐八爬叉，十二个月喊爸爸”，这一说法所体现的儿童身儿进展规律是（）。A.稳定性B.顺序性C.不平衡性D.个体差异性17、白老师在班会上声情并茂地描述了钱学森历尽艰辛回到祖国、投身科学讨论事业的故事，激发起同学强烈的爱国热情。这种班会活动类型属于（）。A叙事型B讨论型C表演型D体验型18、虽然小明的期末测验成绩不高，但与期中相比有所提高，老师仍颁给他“学习进步奖”。这种评价属于（）。A相对性评价B绝对性评价C个体内差异评价D终结性评价19、江金当了一段时间老师后感到自己完全能够适应教学的基本要求,此时他把关注的焦点投向了如何提高同学成绩、教好每一堂课。根据富勒的老师成长阶段论,江金处于（）。A、关注生存阶段B、关注同学阶段C、关注情境阶段D、关注自我阶段20、在教育讨论中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（）。A.显性观察B.参加性观察C.隐性观察D.非参加性观察二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、简述加德纳的多元智能理论。2、依据遗忘规律如何合理组织复习？3、简述《学校老师专业标准(试行)》中“同学为本的”的基本概念。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、一(2)班的林老师上完《要下雨了》一课之后，设计了两项作业:（1）请你回家后把小白免碰到的有趣的故事讲给你最喜爱的人听;（2）你还想...