第1页共6页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共6页新型的上下级绩效伙伴关系(下)(三)情境领导1
与员工能力相对应的领导模式Æ一个是指导活动,这个指导活动包括计划(Structure)、组织(Organization)、教练(Coach)、督导(Supervisor);Æ还有一种是支持性活动,包括鼓励(Encourage)、倾听(Listen)、询问(Ask)、解释(Explain)
员工四个不同发展阶段相对应的领导模式Æ第一个阶段,指令型领导模式
以指导为主,支持为辅
Æ第二个阶段,教练型领导模式
即高指导、高支持,既要给他提供指导,又要提供支持
Æ第三个阶段,支持型领导模式
主要特征是以支持为主,低指导
Æ第四个阶段,授权型领导模式
即低指导、低支持
图8-3与员工能力对应的领导模式1图8-4与员工能力对应的领导模式22
实例经理正在办公室内会客,办公室外有噪音,经理对秘书小姐可以说︰甲、“请你现在到外面告诉他们到别的地方谈话,事情办好后,回来向我报告
”乙、“办公室外面的噪音吵到我们了,你看我们用什么办法来处理这个问题
”丙、“办公室外面的噪音太大,影响到我与客人谈话,我想你应该到外面告诉这些人到别的地方谈话,这样做你认为有没有问题或有没有其他建议
”丁、“外面声音太吵了,是不是麻烦你去处理一下
”作为一个领导者,针对不同阶段的员工,采用的沟通语言也会不同
例如甲,他既告诉了秘书,怎么去干,还要告诉最后你要向我信息反馈,这个时候主要是因为,这个秘书是新人,所以他采用的是一种指令型领导行为
丁没有给出任何建议,让秘书自己去处理因为他认为秘书小姐有五年工作经验,她会处理这些工作,这个时候他成为一个授权型领导
丙,外面噪音太大,影响到我跟客人谈话,我想你应该去告诉他们,到别的地方谈话第2页共6页第1页共6页编号:时间:2021年x