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电子与电气工程系大学生职业生涯规划书作者:林海明电子工程4班学号:082031411目录引言………………………………………1自我认知…………………………………21、各种渠道评估2、自我分析3、自我认知小结职业分析…………………………………51、外部坏境分析2、目标职业分析3、职业分析小结计划方案…………………………………91、确立志向、设定目标2、制定行动计划3、动态反馈调整结束语……………………………………16引言以前高中的时候都很向往大学生活，因为那里给我们很大的自由空间，那么我们来到大学究竟该做些什么？甚至将来要干什么？这些都要在大学里面去完成，就要求我们学会思考和行动。这次职业生涯规划设计大赛为我们提供了这样的一个机会，好好规划自己的职业生涯，使自己能够找到自己奋斗目标，有目的的学习、生活、工作，令自己每一天都过得很精彩！我的格言是:事在人为,相信自己!自我认知各种渠道的评估的优缺点自我评价:喜欢挑战和对新鲜事物的探索和学习，喜欢自由的生活并发现其中的规律和变化；行事的计划和流程不够完美，对陌生事物的认识需要时间。亲人评价:懂事孝顺，在学习的同时也不忘记锻炼身体，能吃苦耐劳有良好的日常生活习惯；经验、阅历较缺乏，不善于自我表现经验、阅历较缺乏，不善于自我表现。老师评价:为人热情，性格开朗，待人诚恳。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业；有自己的想法应该勇敢的表达出来，要更主动一点。朋友评价:为人诚实幽默，开朗大方，可以为别人着想，处事认真踏实，有理想、有自己对未来的想法，对各种事件的独到的观点；偶尔容易多愁善感，有时候也会优柔寡断，不相信自己的判断力。同学评价:是个勤奋好学、积极上进的人，很容易被其感染，热爱生活热爱、团结同学，并且可以独挡一面的人；遇到问题必须要撑到自己顶不住了才会去问同学，有时候独立性太强。基于以上的评价前提下，现在进行客观的自我分析首先，我认为自己的动手能力比较强。大二的时候有过几次实训的课程，其中包括万用表内部的焊接以及万用表的组装，这几样对于别的同学来说或许是枯燥的，或许是为了应付老师检查，但是我喜欢这样的动手焊接、组装，并且是很认真的自己动手完成而且可以使用，下学期的时候有一个电工实训，是连接电动机的线路图，而且若是连接错误了必须自己查错，这个实训令我的动手能力有一定的提升，令我更喜欢动手实验。其次，我的学习能力强，自觉性较好，每天有规律的计划着有短期的目标和长期的目标，能够吃苦耐劳，而且和同学关系处理的好。就是有一个缺点，若是在情感上出现问题则会被困扰，在今后的日子中本人将会尽量克服这个缺点，展现出自己最好的一面来迎接挑战！最后，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。自我认知小结我认为自己的学习能力强，注重团队精神，可以胜任一个人的工作，会尽全力做好每一件事，工作归工作，感情归感情，不会将不好的心情带进工作当中，严于律己，有强烈的上进心！有时候做事过于感性不够理性，而毅力方面仍然有些不足，容易受外界因素干扰，平时会多发挥自己的优势培养自己所欠缺的能力，在心情不能平复的时候会看看书、写写字、跑步锻炼身体减缓紧张的生活状态。职业分析外部环境分析：近年来,大学生就业形势越来越严峻，自2007年开始的大学扩招造成大学生毕业过剩，就业压力增大，再加上这两年的金融危机更加使就业形势难上加难。我们这一届是第一届本科面临毕业的学生，在毕业的同时，‘就业难’的问题也困扰着我们，而用人单位也普片存在着‘选材难’的问题。好多企业虽然知道其公司的骨干、栋梁是大学生，企业的发展离不开大学生，但是他们每年的应聘基本不要应届的大学生，这个是我们必须思考的一个问题。我们都明白，上了大学选个自己喜欢的专业，为的就是毕业...