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2024春未来版品生一上《做好朋友吧》word教案VIP免费

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2024春未来版品生一上《做好朋友吧》word教案教学目标:1.知道生活中每个人都是一样的,你我他各有各的特点。2.正确地认识自己,了解爸爸妈妈眼里的我是怎样的。3.树立自信心,积极、勇敢地在同伴面前展示自己。教学重点:知道生活中每个人都是一样的,你我他各有各的特点。教学难点:正确地认识自己。教学准备:友情卡,制作课件教学过程:第一课时一、激趣导入1.放多媒体图片,给同学引见4个小动物在漂亮的大森林里住着几个好伙伴,他们是康康熊、乐乐猴、爱爱鸽和创创鼠,听说你们上学了,他们也想和大家成为新朋友。你们同意吗?瞧!他们来了!大家欢迎!(4个同学戴着头饰上场,作自我介绍,向各小组问好)康康熊:大家好!我是康康熊,你们看我多健康,我是来和大家交朋友的!乐乐猴:大家好!我是乐乐猴,我非常欢乐,我也是来和大家交朋友的!爱爱鸽:大家好!我是爱爱鸽,我很有爱心,我也是来和大家交朋友的!创创鼠:大家好!我是创创鼠,我很爱动脑筋,也喜爱搞制造,我也是来和大家交朋友的!同学们分别说一说4个小动物的名字,和小动物们问好。2.同桌同学相互认识小朋友们你们已经认识了老师,和4个小动物。你们之间还不熟悉,想不想互相认识一下,成为新朋友?(启发引导同学用不同的方法相互认识)可以相互拍拍手、拉拉钩,成为新朋友。3.学做名片并展示沟通(1)老师出示自己的名片给同学看,然后示范做名片,同学按老师的方法、步骤学做名片。(2)谁同意把自己做好的名片给大家看一看?(适时点评)同学在小组里互相交换名片,老师指导交换名片的礼节。(3)在书上记下同桌的名字和电话,相互认识。4.唱儿歌教唱儿歌:拍拍手、拉拉钩,我们成为新朋友;拍拍手、拉拉钩,我们都是好朋友。活动二——做游戏,愉快地结识新朋友1.老师讲解游戏-----《找朋友,网小鱼》的游戏方法和规则,教唱网小鱼的儿歌。2.同学选择自己喜爱的游戏,边唱儿歌边做游戏,老师也加入游戏中。课堂练习:1.向你认识的朋友吐露心里话,并写上祝福语。作业安排:回家把你的好朋友介绍给你的爸爸妈妈还可以和好朋友互通电话。活动三——“特别的我”展示会1.通过展示沟通的形式让同学说一说,“我爱……”“我会……”“我能……”。2.通过现场表演的形式,向大家展示“特别的我”。三、猜猜我是谁1.请同学以“特别的我”为主题制作“征友宣传卡”。2.集中展示“征友卡”,请其他同学猜猜“特别的我”是谁。3.通过“征友卡”的介绍选择朋友。(这一活动一方面锻炼了同学的自我认识能力,同时也为同学之间的相互认识构建了平台,营造了氛围,同学们猜的过程,就是一个了解和认识的过程。老师一定要提示同学在“征友卡“中不得出现姓名,活动中还要辅助增加一些激励的环节,使同学更加喜闻乐见。)板书设计:做好朋友吧做好朋友吧第二课时教学目标:1.知道生活中每个人都是一样的,你我他各有各的特点。2.正确地认识自己,了解爸爸妈妈眼里的我是怎样的。3.树立自信心,积极、勇敢地在同伴面前展示自己。教学重点:知道生活中每个人都是一样的,你我他各有各的特点。教学难点:正确地认识自己。教学准备:友情卡,制作课件教学过程:一、同学眼里的我1.请好朋友或同桌说一说他们眼中的我。2.相互指出同学的优点与不足。3.用“写一写”的方式评价他人。二、做好朋友吧1.互相找出对方和自己不一样的地方。2.说一说,他人的哪些地方吸引我。3.谈一谈为什么要与他做朋友。三、爸爸妈妈眼里的我1.在课前,让同学通过“问一问,写一写”,引导同学访问爸爸妈妈,了解爸爸妈妈眼中的自己是怎样的。2.让同学沟通自己访问整理后的内容。祝贺你第一课时活动目标:1.学习发觉别人的优点,学会赞扬小伙伴的长处。2.与同学友好相处,真诚地为同学的进步喝彩。3.尝试用多种方式与同学交朋友,体验多交朋友的欢乐。活动重点:学习发觉别人的优点,学会赞扬小伙伴的长处。活动难点:学会赞扬小伙伴的长处。活动准备:活动卡活动过程:一、儿歌导入《好朋友》二、引出话题:怎样和同学交朋友呢?1.让同学议一议。2.再说一说,你希望和怎样的同学做好朋友?3.怎样才能知道同学有哪些优点呢...

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