荔波学习心得体会兰海涛20XX年12月13日,在副校长罗连慧带队下我们一行25人来到荔波职校对示范校建设、教育教学管理及专业组建设等方面进行为期3天交流学习
荔波职校为了做好此次交流学习,学校安排了一系列详细的接待方案
先后组织校园参观、交流座谈会、课堂观摩、示范校主题讲座、友谊运动赛活动来丰富此次校际交流
通过学习,使我深受启发,感触颇深,受益非浅
现从以下几个部分进行总结
一、浓郁的校园文化气息13日下午,由荔波学校副校长任宗禹带队,我们一行实地参观了汽修实训基地、家电维修工作室、广告工作室、旅游家政客房工作室、3d导游模拟实训室以及新建成的服装干洗实训室等一系列“现代学徒制”教育实训基地
一走进校园,我们就被学校幽雅的环境所吸引,校园宽敞洁净,独具匠心的校园绿化,得体醒目的标语设置,活泼有趣的走廊图画,虽潜移默化,润物无声,却让人在不知不觉中被感染被熏陶
参观结束后,双方共聚学校多功能厅开展教育教学管理及专业组建设交流座谈会
会上两校负责人分别介绍参会的相关成员,随后就省级示范校的构建、现代学徒制模式的管理与实施、教师的内涵发展、专业课程构建等内容进行深入交流,大家积极畅谈,氛围热烈
二、校部二级管理模式,激发了教师工作的积极性荔波职校现在实行的是校部二级管理模式
学校根据专业设置的特点分成不同的系部
电子电器应用与维修、计算机和服装专业在荔波职校被称为“综合部”
我们对口交流学习的是综合部
综合部自己设立有教务员、辅导员
任课的教师根据任课的情况由综合部自己聘任教师,自己安排课程
这样在教学上有了很大的自主空间
而且采用的是现代学徒制的人才培养模式,根据工作室来进行教学安排
学生自己选择工作室,选择上课的上师,促进了教师的不断学习和进步,而且学生也对自己喜欢的专业有了学习的兴趣
第1页共11页三、省级示范校申报讲座如何建立省级示范校,是本次校际交流的主题之一,对此,